所謂立項(xiàng)，其實(shí)也不過就是個(gè)名目而已，具體要做什么，怎么做，這是技術(shù)方面的問題，李天明這個(gè)門外漢根本插不上嘴。

性格強(qiáng)勢的吳月華很自然地占據(jù)了主導(dǎo)的位置，孫寶田都快將吳老太奉若神明了，自然是甘為輔翼，至于黃齡怡，她負(fù)責(zé)的部分，暫時(shí)還參與不進(jìn)去，今天來，主要是為了了解情況。

三個(gè)人所負(fù)責(zé)的部分目前還互不統(tǒng)屬，但是未來卻是要結(jié)合在一起的，如果說吳月華研發(fā)的新能源材料電池是心臟的話，孫寶田負(fù)責(zé)的就是軀體，而黃齡怡未來要提供的則是擔(dān)任指揮中樞的大腦。

“哥，你聽明白了嗎？”

立項(xiàng)之后的第一次研討會(huì)，差不多是在爭吵中結(jié)束的，吳月華一個(gè)人吵一幫，吵到最后，連自己都反駁。

這老太太簡直要?dú)偭恕?

最后還是李天明出面，給研討會(huì)降了溫，先帶著眾人去食堂吃飯。

到了食堂，李天明都沒敢往那些技術(shù)大拿跟前湊，擔(dān)心智商會(huì)被碾壓。

“聽懂個(gè)屁啊！”

李天明說著，看向了馬國明。

“國明，你咋樣？”

“我……還行，有些東西能聽得明白，不過還是得學(xué)習(xí)，慢慢來，慢慢來！”

身為哈工大的高才生，馬國明原本還是有幾分自負(fù)的，但今天見識了真正的科技大拿，他感覺自己就好像個(gè)小學(xué)生一樣，有些明明能聽懂，但是……

又好像不太懂。

“等會(huì)兒還接著討論？”

天滿被吵得腦袋疼，名牌大學(xué)的高材生都不靈光，他這個(gè)中專生就更不行了。

“還能總這么吵？必須盡快把研究的大方向定下來。”

李天明發(fā)現(xiàn)自己原先想的，還是太簡單了，新能源汽車所涵蓋的工業(yè)領(lǐng)域太大太雜了，想要先定下調(diào)子都不容易。

“我們首先要解決的是驅(qū)動(dòng)方式……”

李天明轉(zhuǎn)頭看了一眼，見吳月華正拍著桌子，一旁的孫寶田也是五十來歲的人了，此刻卻像個(gè)小學(xué)生一樣，被訓(xùn)得連頭都抬不起來。

“黃老師，你要負(fù)責(zé)的是指揮系統(tǒng)，要考慮的，我覺得還是適配的問題！”

對待黃齡怡，吳月華就要客氣多了。

“哥，不會(huì)打起來吧？”

“放心吧，不會(huì)，都是文化人，還能那么沒品！”

事實(shí)證明，文化人光動(dòng)嘴，打起來比動(dòng)手還熱鬧。

吃過晚飯，研討會(huì)繼續(xù)，李天明就像個(gè)外人一樣，坐在一個(gè)不太容易引人注意的地方，聽著三方人馬展開辯論。

甭管是心臟、軀干，還是大腦，都想以自己為主導(dǎo)，哪怕是孫寶田看上去客客氣氣的，吳月華說什么，他都“是是是”地回應(yīng)，可涉及到根本的問題，態(tài)度也非常強(qiáng)硬。

黃齡怡的態(tài)度更加明確，既然她負(fù)責(zé)的是新能源汽車的指揮中樞，那么該怎么做，自然應(yīng)該是大腦需要考慮的問題。

接下來的三天，三方想法不一樣，自然是互不相讓，把李天明給吵得腦袋都要裂開了。

“吳老師，孫工，黃老師……”

再這么下去，眼瞅著新能源汽車剛立項(xiàng)就得黃，李天明終于還是忍不住開口了。

“你們說的……都有道理，聽誰的，我覺得都沒錯(cuò)，但是，大家別忘了，目前來說，咱們是一個(gè)整體，為的是實(shí)現(xiàn)新能源汽車的商品化……”

“天明，你不要和稀泥，目標(biāo)是一致的，但也要分清主次，現(xiàn)在最要緊的是，怎么實(shí)現(xiàn)電池驅(qū)動(dòng)，這一步，哈飛汽車方面首先應(yīng)該配合我的研究。”

孫寶田也不像一開始那么低調(diào)，吳月華剛說完，他立刻就反駁道：“吳老師，您這么說就不對了，哈飛汽車這么多年，在汽車生產(chǎn)技術(shù)上已經(jīng)成熟了，如果要讓我們?nèi)ヅ浜夏男履茉床牧想姵兀@是本末倒置，我們目前所掌握的生產(chǎn)工藝，全都要推倒重來。”

兩人的分歧主要還是集中在，到底是讓吳月華的新能源材料電池去適配哈飛汽車，還是讓哈飛汽車去適配新能源材料電池。

眼瞅著兩人又要吵起來，李天明趕緊輕輕敲了敲桌子，示意雙方安靜。

“你們兩位提到的這個(gè)問題，沒必要再爭執(zhí)下去，這樣吧，咱們先擱置爭議，先把工作做起來，具體朝那個(gè)方向走，一邊做，一邊討論。”

“不確定好方案，工作怎么開展？”

吳月華皺眉道。