本來(lái)每個(gè)年級(jí)推選一位參賽者，唯獨(dú)他們這屆即將畢業(yè)的學(xué)生，有兩個(gè)名額。

誰(shuí)讓宮沉權(quán)力大呢？

主任巴結(jié)道：“宋小姐，我們果然沒(méi)有看錯(cuò)人，你的作品即便是不出樣品也絕對(duì)是第一名！”

宋宛秋謙虛一笑：“謝謝主任夸獎(jiǎng)，不過(guò)現(xiàn)在設(shè)計(jì)稿還沒(méi)齊全，一切之尚早。”

話落，她余光瞥到了門口的人。

“知意，你來(lái)了。”她笑得熟絡(luò)，好像兩人是什么親密朋友似的。

林知意上前，還未開(kāi)口，主任先責(zé)備了起來(lái)。

“又是你！你怎么總是拖后腿？現(xiàn)在就差你沒(méi)交稿子了！總讓別人等是不是？人家宋小姐一早就過(guò)來(lái)幫忙了。”

說(shuō)著，其他參賽者也不滿地看向林知意。

林知意知道宋宛秋的手段，一旦她爭(zhēng)論，那么宋宛秋就要開(kāi)始演戲。

她不想和宋宛秋在這里給人看戲。

林知意淡淡道：“抱歉。我現(xiàn)在給你過(guò)目。”

說(shuō)著，她打開(kāi)了自己的包，將畫板拿出來(lái)后，一打開(kāi)，里面居然是空的！

空的！

她夾在其中的畫稿都不見(jiàn)了！

主任見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)，不悅道：“林知意，設(shè)計(jì)稿呢？”

林知意答不上來(lái)。

趁她不注意，宋宛秋直接把她的畫板搶了過(guò)去，當(dāng)眾打開(kāi)。

眾人看著空白的畫板，紛紛用詭異的目光看著林知意。

宋宛秋一臉為難：“知意，設(shè)計(jì)不出來(lái)就算了。何必要騙大家呢？”

其他參賽者也跟著嘀嘀咕咕。

“老師還特意推薦她，我看她也沒(méi)有什么特別的。”

“宋小姐的設(shè)計(jì)才叫設(shè)計(jì)，真不知道為什么她專業(yè)分那么高。”

“不會(huì)是……”

幾人用心照不宣的眼神上下掃視林知意。

他們這個(gè)專業(yè)中的確有個(gè)喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的老師，但因?yàn)橛斜尘埃譀](méi)有太出格，所以大家一直都是忍氣吞聲。

林知意沒(méi)想到就這么被造黃謠了。

她看向那三個(gè)參賽者，警告道：“你最好是有證據(jù)，否則你現(xiàn)在每個(gè)字都是誹謗我的證據(jù)，哪怕你剛才的話傳出去也算。”

三人一臉憤恨，卻又不敢說(shuō)什么。

宋宛秋連忙在其中挑撥：“知意，你別生氣呀，越生氣弄得越像是真的似的，大家也是關(guān)心你，說(shuō)到底也是你先騙大家設(shè)計(jì)完成了呀？”

說(shuō)完，她還望了望主任。

主任直接拍桌而起：“不像話！騙人都騙到我這里來(lái)了！搶了人家比賽名額就算了，還如此怠慢！你到底懂不懂設(shè)計(jì)？你好好看看什么叫設(shè)計(jì)！”

主任氣憤地將宋宛秋的設(shè)計(jì)稿攤在了桌上。

他贊許道：“看到了嗎？完整的設(shè)計(jì)！完美的系列作品！你給我看空氣嗎？馬上就要比賽了！你代表的是學(xué)校！”

林知意掃過(guò)宋宛秋的設(shè)計(jì)稿時(shí)，神色僵硬。

那是她的參賽作品！

她猛地抬頭看向宋宛秋。

宋宛秋眼底全是得意，但臉上卻掛著溫柔的笑意，似在笑林知意的不自量力。

林知意剛想開(kāi)口，宋宛秋便拿起了自己設(shè)計(jì)稿打斷：“知意，你也很喜歡嗎？我也特別滿意這件作品，所以特意提前申請(qǐng)了版權(quán)認(rèn)證，防止一些人抄襲。”

宋宛秋著重提到了抄襲，其實(shí)就是在告訴林知意，現(xiàn)在即便是鬧也無(wú)濟(jì)于事了。

底稿在她手里，又做了版權(quán)認(rèn)證，說(shuō)破了天，這件作品也是她的了。

聞，林知意只能攥緊了拳頭，用掌心的疼痛克制自己的憤怒。

主任拍馬屁道：“宋小姐這件作品我看一定會(huì)獲獎(jiǎng)，提前申請(qǐng)版權(quán)是明智之舉，不像某些人……”

主任還不忘拉踩林知意。

“林知意，你要是用這種態(tài)度比賽，那就趁現(xiàn)在還沒(méi)丟人趕緊退出！”

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