文和樓屬于文學院，離葉求索的實驗室有一段距離，但周末那邊沒有人。謝溪一個大明星，只要不走漏消息，應該不會有人過去湊熱鬧。

在實驗室呆了一個上午，葉求索出來去食堂吃完飯，準備回去看測試數(shù)據(jù)，突然發(fā)現(xiàn)實驗大樓門口蹲著一個包裹得嚴嚴實實的人。

兩人約好兩點見面，謝溪一點便到了學校大門口，他讓助理和生活經(jīng)紀人先回去，想著可以多玩半個小時游戲，結果進去才發(fā)現(xiàn)自己不知道文和樓在哪，導航半天最后繞到實驗大樓附近。

實驗大樓最前面有個宣傳欄，謝溪掃了一眼，大片旋轉(zhuǎn)扭曲的字在眼前跳躍，看得頭疼，他把目光移到宣傳欄的圖片上。

謝溪看過去發(fā)現(xiàn)‘聰明絕頂’的人不少，走到最后一欄，葉求索的照片像是被人放錯了地方，在一干四五十歲的博士教授中顯得格格不入。

他企圖看葉求索都有什么成就，但眼中那些字殘缺不全，還會動。

謝溪干脆對著拍了一張照，發(fā)給助理，讓他用語音讀一遍。

助理很快發(fā)來消息：“哥，這就是所謂的天才嗎？！”

謝溪：“讓你讀，不是給你看的。”

助理：“哦，上面說葉教授十九歲考上博士，四年后畢業(yè)，同年留校執(zhí)教，期間獲得獎項……嗯，很多?！敝砜戳税胩?，這些詞匯非專業(yè)人士讀起來太繞口。

好像還挺厲害。

謝溪挑眉，這樣的人，估計也沒什么娛樂生活，生活重心估計都放在研究上，以后誰和她在一起誰倒霉。

上次那個院長說過葉求索總呆在實驗室內(nèi)，謝溪干脆也不去文和樓，直接站在實驗大樓門口等。

等了一會，沒忍住拿出手機，蹲下玩游戲。

直到葉求索站在他面前。

“不是約好在文和樓？”葉求索看不見他的臉，被口罩和帽子遮得嚴嚴實實，但那雙修長干凈的手握著手機玩游戲的姿態(tài)，讓她瞬間想起是誰。

謝溪抬頭，理所應當?shù)溃骸拔颐月妨??！?

“你在這等一下，我還有組數(shù)據(jù)要記錄?！比~求索繞過他，說完往樓上走去。

等謝溪再低頭時，游戲里的人物已經(jīng)死了。他也不玩了，把手機放進口袋，安安靜靜當門神。

旁邊進出的學生總會下意識看他，有的人即便看不見臉，氣質(zhì)也和普通人不一樣。

葉求索把分離出來的數(shù)據(jù)記錄好，給項目里學生留后，才拿著自己準備的一沓書下樓。

“這是你的作業(yè)?！比~求索將一摞厚活頁本遞給謝溪道。

謝溪只露出來的一雙眼睛帶著明晃晃的質(zhì)問：“我還沒上課。”居然就有作業(yè)。

“我們現(xiàn)在可以上課?！比~求索不管他有什么情緒，率先走在前面帶路。

老師是自己挑的，現(xiàn)在后悔都來不及，謝溪只能跟著她去文和樓。

因為謝溪有讀寫障礙癥，葉求索便沒有用試卷的形式考察他知識儲備，只單純用口頭語問他。

一個多小時下來，發(fā)現(xiàn)他該掌握的基礎知識并不少，只

是字寫得一塌糊涂，看書也看得艱難。

這種情況要成功把學業(yè)修完確實困難。

“你以前有專門的家教？”葉求索站在謝溪前面問。

“有。”謝溪懶懶靠在椅背上，“一個家教，一個讀書的播音員?！?

他很多書和知識都是‘聽’過來的。

“那些基本知識既然都懂，我也沒必要教你。”葉求索明白過來書中的謝溪為什么找清北那個教授只是走個過場。

“這作業(yè)我可以不用寫嗎？”謝溪將那沓厚厚的作業(yè)本推向前，從剛才葉求索口述問題后，他以為經(jīng)紀人已經(jīng)告訴葉求索自己有讀寫障礙癥的事。

葉求索將作業(yè)重新推回去，一板一眼道：“不可以?！?

謝溪皺眉：“你剛才說沒必要教。”他就想每周過來偷懶玩玩游戲。

“本子是專門做的，每周把上面你看到的字寫一遍?！?

中文運用的字體結構就那么些，即便閱讀障礙也能看到些東西，如果能把他看到的結構寫出來，或許能總結些什么模式出來。

“這種抄寫小學生才做?！敝x溪不想干。

葉教授站在前面不為所動：“一周七頁，每周末拿過來我改?！?

事實證明，某個人只是一個紙糊的，到最后還是拿起筆把自己眼中的字寫出來。

謝溪坐在教室內(nèi)抄寫，葉求索斜靠在課桌前，低頭用短信聯(lián)系公司的數(shù)據(jù)調(diào)查員，讓他們收集閱讀障礙者眼中的文字數(shù)據(jù)。

實驗室的人問她是不是又有新項目。

葉求索回復暫時不是。

“我不想寫了?！敝x溪寫了半頁便放下筆，腳尖有一搭沒一搭的踢著桌腳，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。