三字經？

眾人滿臉詫異地看向范增。

畢竟趙驚鴻已經拿出這千古奇文，這篇千字文足以讓他們震撼，難道說，還有其他的好文章？

畢竟珠玉在前，他們覺得，就算趙驚鴻也很難做出超過千字文的作品了。

范增看著上面的內容，雖然之前跟著扶蘇看過一次，但再一次看到，心中還是難免震撼。

他輕咳一聲，朗聲誦念，“人之初，性本善……玉不琢，不成器！”

這千古以來的開篇，直接震撼全場！

這又是一部千古名篇！

又是一部啟蒙文章！

一眾文官敬佩不已，羨慕不已，嫉妒不已。

有些酸儒已經嫉妒得面目扭曲，咬的牙齒咯吱作響，就比如那劉旭。

“怎么可能！怎么可能！一個人怎么能同時做出這樣的千古名篇出來！”劉旭低著頭咬牙切齒。

因為每個人都知道，作為啟蒙文章，或許在文壇不至于多么名聲顯赫，更不可能在頂層文人圈子里占據什么位置，更不會成為他們日常討論的話題，研讀的經典。

但，作為啟蒙文章，每個人都逃不過要學，只要啟蒙，只要學習文章，就必須要從啟蒙文章開始，而這千字文和三字經一出來，必然頂替其他啟蒙文章的位置，以后天下學子，都將學習這兩篇文章。

從而，這兩篇文章在文壇的地位，將是不可撼動的。

最重要的是，從此以后，趙驚鴻有這兩篇文章傍身，那便是天下文人的老師，雖然比不過孔圣先師，但地位也將是超然的存在，誰還敢針對他？

范增還在繼續念著，“三綱者，君臣義……”

下方官員一個個都是人中龍鳳，大秦讀書人中的佼佼者，自然聽得出來，這第一章乃是講述了教化本源，第二章乃是倫理綱常。

“嬴秦氏，始兼并；掃六合，四海靖。書同文，車同軌；量同衡，行同倫?？たh制，廢分封；法為綱，天下定?！?

眾人驚駭地看向趙驚鴻。

他們沒想到，趙驚鴻竟然對嬴政的評價這么高。

先皇駕崩，胡亥沒有為其歌頌功德，扶蘇上位，亦沒有為其歌頌功德，反而這趙驚鴻，開始為嬴政書寫贊歌！

這第三章，便是講述了秦統天下！

“修馳道，直道連；筑長城，御北邊。南征越，北擊匈；靈渠通，百越臣。統一度，量器同；廢刀幣，圓形方。”

眾人依然沉默。

這第四章，講述的是制度興邦，但依然是在歌頌嬴政的功德。

“三才者，天地人……”這第五章講述的乃是自然之道。

“首孝弟，次見聞……”這第六章便是勸學修身。

第七章則講述了史鑒興亡，“自羲農，至皇帝。號三皇，居上世。唐有虞，號二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文武，稱三王……嬴秦氏，始兼并。掃六合，四海靖?！?