原本其他人對(duì)娜娜都是不熟悉的，但因?yàn)樗撬{(lán)軒宇和凍千秋的老師，這才信任。可真正被她指點(diǎn)之后，眾人卻開(kāi)始發(fā)自內(nèi)心的佩服這位看上去不過(guò)二十多歲模樣的絕色女子。
史萊克學(xué)院外院，院長(zhǎng)辦公室。
櫻落紅坐在沙發(fā)上，在她身邊，還坐著其他幾位老師，都是一年級(jí)各年級(jí)的班主任。
沙發(fā)正前方的墻壁上，大屏幕正播放著視頻。視頻所呈現(xiàn)著的，正是先前一年級(jí)不斷越級(jí)挑戰(zhàn)的對(duì)抗賽。
大屏幕展現(xiàn)出的十分細(xì)致，從各個(gè)角度拍攝出詳細(xì)的戰(zhàn)場(chǎng)變化。
已經(jīng)輸?shù)舯荣惖亩昙?jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)的班主任們看的尤為認(rèn)真。在他們自己帶的班級(jí)被挑戰(zhàn)之前，他們沒(méi)有一個(gè)認(rèn)為自己的學(xué)生會(huì)輸?shù)模勺罱K結(jié)果卻擺在眼前，就是輸了。而此時(shí)，他們更是真切的看清楚，是怎么輸?shù)摹m.Ъiqiku.Πet
終于，最終畫(huà)面定格在花霖寒氣急敗壞輸?shù)舯荣悺崖浼t淡淡的道：“都說(shuō)說(shuō)吧。有什么看法。你們真不錯(cuò)啊！越級(jí)挑戰(zhàn)贏不了連斗鎧都沒(méi)有的一年級(jí)。”
肖啟沒(méi)有被邀請(qǐng)來(lái)參加這次的會(huì)，誰(shuí)也不想看到他嘚瑟的樣子，包括櫻落紅在內(nèi)。
二年級(jí)班主任苦笑道：“藍(lán)軒宇這小子是個(gè)鬼才。四場(chǎng)比賽，每一場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)都不相同，派遣上場(chǎng)的隊(duì)員都有很強(qiáng)的針對(duì)性。甚至連三年級(jí)的第一人都弄到一年級(jí)去了。院長(zhǎng)，這個(gè)也不能完全怪我們啊！”
五年級(jí)班主任有些陰陽(yáng)怪氣的道：“可不是，有些人連自己的學(xué)生都留不住，把最強(qiáng)的給排擠了。不然我們能輸？”他是覺(jué)得最冤枉的一個(gè)，怎么看，藍(lán)軒宇他們也不應(yīng)該能夠戰(zhàn)勝花霖寒的。尤其是，如果沒(méi)有唐雨格的加入，藍(lán)軒宇他們連一丁點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有才對(duì)。
三年級(jí)班主任臉色陰沉，“是我的教學(xué)方式出了問(wèn)題，我愿意接受處罰。”自從唐雨格離去后，他心里一直特別難受。原本是為了激勵(lì)弟子，卻沒(méi)想到讓弟子心灰意冷之下下定決心離開(kāi)。對(duì)于輸?shù)舯荣愃炊鴽](méi)那么在乎，曾經(jīng)強(qiáng)極一時(shí)的三年級(jí)，卻被他弄成了這樣。確實(shí)是一把好牌打輸了。
櫻落紅淡淡的道：“究其原因，你們就認(rèn)為是藍(lán)軒宇太狡猾了？明日還有最后一場(chǎng)。”
一直沒(méi)吭聲的六年級(jí)班主任微微一笑，道：“我們這個(gè)不會(huì)有問(wèn)題。打通關(guān)是不可能的。我們班那家伙的能力，您也是知道的。我都不敢說(shuō)穩(wěn)贏他了。如果說(shuō)藍(lán)軒宇是鬼才，那我們那個(gè)，就是個(gè)全才了。”
“嗯。”對(duì)于六年級(jí)班主任這句話，沒(méi)有人反駁。是的，六年級(jí)是不可能輸?shù)模驗(yàn)橛心莻€(gè)人。從賠率就能看出來(lái)，一賠三啊！六年級(jí)贏的賠率只有一賠零點(diǎn)一。都還不夠塞牙縫的。
“對(duì)于藍(lán)軒宇和他這個(gè)小團(tuán)隊(duì)，院里之后可能會(huì)另有安排，普通的教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足對(duì)他們的教導(dǎo)了。等他們擁有一字斗鎧之后，可能會(huì)讓他們提前進(jìn)入下一階段。”
四年級(jí)班主任道：“您的意思是？”
“嗯。”櫻落紅點(diǎn)了點(diǎn)頭，“本來(lái)也有這個(gè)想法，這次對(duì)抗賽更堅(jiān)定了院里的信心。已經(jīng)向內(nèi)院請(qǐng)示了。內(nèi)院方面批示了下來(lái)。對(duì)藍(lán)軒宇以及他身邊的伙伴，將會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。”
說(shuō)到這里，她看向三年級(jí)班主任，“也包括唐雨格在內(nèi)。畢竟她的實(shí)力本來(lái)就應(yīng)該進(jìn)入下一階段。所以，你們接下來(lái)，半年后，大概就會(huì)變成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”
三年級(jí)班主任沒(méi)吭聲，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
櫻落紅道：“鑒于這次一年級(jí)表現(xiàn)極為優(yōu)秀，再加上考慮到一年級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)問(wèn)題。明日對(duì)抗賽結(jié)束之后，學(xué)院將宣布獎(jiǎng)勵(lì)一年級(jí)名額，所有一年級(jí)參賽過(guò)的選手，都將被允許前往精靈星觀禮，你們有意見(jiàn)嗎？”
四年級(jí)班主任遲疑道：“那我們的名額……”
櫻落紅瞥了他一眼，“你們的名額，不是輸了么？”
“能通融嗎？院長(zhǎng)。畢竟，這是個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。如果那獸神未能渡劫成功，很可能會(huì)選擇成為魂靈重修，而我們這些優(yōu)秀的學(xué)員是最有機(jī)會(huì)的。人多去一些，機(jī)會(huì)就更大一點(diǎn)。總不能被其他勢(shì)力搶了。”筆趣庫(kù)
櫻落紅淡淡的道：“規(guī)矩就是規(guī)矩，有能力的獎(jiǎng)，有問(wèn)題的懲罰。你們輸給一年級(jí)，還好意思跟我要名額？”
四年級(jí)班主任不吭聲了，五年級(jí)班主任本來(lái)就羞于啟齒，至于二年級(jí)和三年級(jí)班主任自然也是更說(shuō)不出話來(lái)。
“好了，就這樣決定吧。你們回去吧。希望以這次對(duì)抗賽引以為戒，在贊嘆這一屆一年級(jí)優(yōu)秀的同時(shí)，你們要多想想，為什么自己的學(xué)生就不夠優(yōu)秀，是不是對(duì)他們的培養(yǎng)不夠嚴(yán)格。”
幾位班主任在心中凜然的同時(shí)，幾乎都同時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭，不夠嚴(yán)格？對(duì)，就是不夠嚴(yán)格。應(yīng)該更嚴(yán)格一些，嚴(yán)師出高徒！.x