雖然主控位置現(xiàn)在也沒什么事情可做，但丁卓涵還是十分亢奮的取代了藍(lán)軒宇的座位，開始感受主控位置的變化。

“你先熟悉一陣，然后讓大家換位置，每個(gè)人都要熟悉戰(zhàn)艦的各部分能力，要全面熟悉戰(zhàn)艦，好在必要的時(shí)候，能夠勝任任何一個(gè)位置的操控。”藍(lán)軒宇交代了一句，這才到后面鍛造室去了。

戰(zhàn)艦不同崗位的職責(zé)是不一樣的，多熟悉不同崗位，才能對戰(zhàn)艦整體更加熟悉。

流星級攻擊艦已經(jīng)是戰(zhàn)場上的主流戰(zhàn)艦了，很多海盜戰(zhàn)艦也就是到這個(gè)級別而已。讓大家多多熟悉，這本身就是一個(gè)非常珍貴的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會。

之前大家學(xué)習(xí)戰(zhàn)艦駕駛大多是在學(xué)院配備的模擬艙之中，真正實(shí)際操控戰(zhàn)艦飛出去的機(jī)會還是較少的。每個(gè)學(xué)期也就那么幾次。要不是藍(lán)軒宇他們當(dāng)初從唐門弄了一艘戰(zhàn)艦回來，這種機(jī)會會更少。

但唐震華的教學(xué)一向是非常大膽的，這才有了他們那么多戰(zhàn)艦操控的機(jī)會。

現(xiàn)在真正駕駛戰(zhàn)艦去執(zhí)行任務(wù)就又是另一種感受了，對他們每個(gè)人來說，都是最好的實(shí)踐機(jī)會。

這也是為什么藍(lán)軒宇堅(jiān)持選擇了戰(zhàn)隊(duì)任務(wù)的原因。他們不僅是要執(zhí)行任務(wù)，更重要的是要在執(zhí)行任務(wù)的過程中成長。讓每一個(gè)人都能夠成為戰(zhàn)艦指揮官，都能熟悉戰(zhàn)艦的每一種功能。

到了四年級之后，外院的學(xué)習(xí)自由度更是近一步提升，為什么要有強(qiáng)制的斗天者任務(wù)，就是為了讓學(xué)生們在實(shí)戰(zhàn)之中大幅度提升自己。也同樣是通過實(shí)戰(zhàn)來檢驗(yàn)他們的綜合能力以及心性。這個(gè)過程所獲得的成績，對于未來他們考取內(nèi)院資格的時(shí)候是有非常重要意義的。

藍(lán)軒宇已經(jīng)全情投入到鍛造之中去了，而他的伙伴們則是在戰(zhàn)艦上不斷的輪崗，熟悉這艘戰(zhàn)艦。

為了熟悉各種功能，對于戰(zhàn)艦?zāi)芰孔匀粫胁煌潭鹊睦速M(fèi)。但唐門這艘戰(zhàn)艦確實(shí)是現(xiàn)金，不只是又單體源泉核心形成的陣列能量核。還有能夠吸收宇宙中各種射線能量的裝置。讓戰(zhàn)艦在飛行的過程中極大程度的減少著消耗。

幾天時(shí)間下來，大家對于戰(zhàn)艦的熟悉程度明顯提升，也越來越有種主人翁的感覺了。這可是他們自己的戰(zhàn)艦啊！

“老大，即將進(jìn)入蟲洞了，您也回來吧。”丁卓涵依舊在主控位上，在所有同學(xué)都嘗試過主控位之后，最后還是由他來操控。

藍(lán)軒宇結(jié)束鍛造，從后艙回到前面。伸展了一下身體，眼中也流露出幾分疲倦之色。

蟲洞跳躍雖然不太會影響到戰(zhàn)艦，但還是會有一定的震動和能量沖擊，出于安全考慮，還是在防護(hù)下度過比較好。

丁卓涵讓出主位，藍(lán)軒宇卻沒有急于坐上去，看著舷窗外越來越近的蟲洞，他從自己的命運(yùn)之環(huán)中拿出一些東西分發(fā)給眾人。

那是一個(gè)個(gè)黑色的面具，就是普通的面具而已。但卻足以遮蓋住他們的面龐。

“出了蟲洞，我們隨時(shí)都可能碰到海盜。根據(jù)情況而定。在和海盜進(jìn)行通訊或者是我們真的攻擊海盜的時(shí)候，大家都帶上點(diǎn)面具，不要露臉，保持神秘。每個(gè)人還是要有一個(gè)自己的編號。編號不代表實(shí)力。我就是第一天翼，唐雨格第二天翼，白秀秀第三天翼，藍(lán)夢琴第四天翼，原恩輝輝第五天翼，劉鋒第六天翼，錢磊第七天翼。”

說到這里，他停頓了一下后，才繼續(xù)道：“丁卓涵第八天翼。”