“哎！”

先嘆了口氣，水清有點意味索然地解釋。

“小武，謝謝你的關心。可你還年輕，又沒有孩子，你理解不了我身為一個母親的心。為了孩子好，我不能不這樣啊……”

可這話卻讓洪衍武笑了。

因為上輩子，他唯一沒有任何條件的感情付出，恐怕就是對那個曾以為是自己親骨肉的女兒了。雖然他沒有戀愛經驗，卻是有做父親經驗的。怎么會不理解水清？

甚至嚴格說起來，他這一生能格外體諒父母，懂得珍惜親情。對孩子也特別的喜愛，恐怕都有這個因素的作用。

“姐啊，我明白你的堅持，我也贊同你的觀點，小孩兒是該上托兒所的。學學畫畫、唱歌、認識個一二三四，挺好。能讓孩子開闊眼界，還能學會怎么和同齡人相處。小孩么，在托兒所里學會了遵守規矩，適應了集體生活，以后才能更好地融入學校和社會環境。只不過我覺得你的做法有點太粗糙了，太急切了，沒有考慮孩子和老人的感受啊。有點把好事辦壞了。”

“首先孩子既然已經害怕了，你就不能強制性地往托兒所送。換個角度來想想，從第一天起，你把孩子往這兒一扔就走人了。陌生的環境，陌生的人，對一個天天有家里大人守著，時時在熟悉環境里待著的三歲孩子怎么能適應？恐懼是必然的。尤其西院里沒有和曉影一樣大的孩子，她又算是中途插班，誰都不認識，孤獨感也是肯定的。”

“反過來，你要是循序漸進地引導就好了。比如先帶孩子來托兒所院里玩玩滑梯、轉椅的，看看托兒所里的小孩的室內活動和生活環境。等她明白這里是怎么回事了，你再讓曉影也參與到孩子的游戲里。只要曉影和別的孩子玩熟了，和阿姨也認識了，也就徹底沒有恐懼感和陌生感了。那時候你再走，多半孩子就不會這么抵觸了。”筆趣庫

這么一聽，水清立刻有恍然大悟之感。

是啊，洪衍武的話句句在點上。但這些問題她偏偏沒有想到，可不就是自己太粗心，太著急了嘛。真是旁觀者清啊。

她再不把洪衍武當外行了，情不自禁地追問。“小武，那你說我下面該怎么辦呢？現在怎么做才能讓孩子喜歡托兒所呢？”

洪衍武早想好了，不緊不慢地建議。

“事到如今，孩子糟糕的感受已經形成，也就只能慢慢緩和、調整了。照我看，其實你現在最應該縮短孩子在托兒所待的時間。因為我去給托兒所送飯的時候，問過托兒所的人。她們說曉影上午還算聽話，但從中午就控制不住地開始鬧了。這就是小孩缺乏耐心，你離開時間太長造成的。再說你工作又忙，幾乎每天都是最后一個接她走，孩子能樂意？弄不好，她心里是把進托兒所當成你對她的懲罰呢。所以，你指望現在的她，一下就能變得好好的根本不現實。不如今后就待半天，孩子……”

水清承認洪衍武的建議有道理，可現實不允許啊。她忍不住面露難色打斷。

“那怎么行啊？我得上班啊，中午就把孩子接出來，那我……”

哪知洪衍武又笑了，原來他早就胸有成算。

“你別急啊，我既然提出來，肯定就替你想好了解決辦法。我不是上早班嘛，中午午餐時間一結束就下班了。干脆這樣，我和泉子一起替你把孩子接走，送回你家去不就結了嗎？你總不至于不放心吧？”

可這事兒好是好，水清卻還是沒有一點豁達的樣子，反倒遲疑地低了頭。

“小武，我感謝你替我著想得這么周到。可我帶著孩子外頭來住，就是因為……因為我和我媽……”

“賭氣，是不是？”

洪衍武捅破窗戶紙，接過話來。“姐，其實這就是我剛才想跟你說，又沒來得及說的第二條。你真是不理解老人的心啊。”