也不知為什么，水嬸是死活不同意把孩子往托兒所送。

先開始的理由是怕花錢，可后來聽水清說單位托兒所免費，老太太又改了說辭。

“那托兒所是什么樣的地方？托兒所是關小孩兒的地方。我見過，小孩兒一個個都被關在小籠子里養著，出來放風也是拿繩拴著的，一個牽著一個，跟小牲口似的。還得穿一樣衣裳說一樣的話，哪兒有院里跑進跑出的自在？”

結果水曉影一聽就被嚇唬住了，三歲的孩子膽子小啊。馬上就嚷，“我不進小籠子，我不去托兒所了！媽媽騙人，你只說有滑梯，有轉椅，有秋千，沒說有籠子。”

水清趕緊哄，“媽媽可沒騙人，是姥姥嚇唬你呢。托兒所里那可不是籠子，是帶欄桿的小床，小朋友睡在里面又舒服又安全。再說，托兒所里可以學算術，學認字、學畫畫、學歌謠，將來懂道理啊……”

可好不容易剛把孩子哄安生點兒，老太太又來拉后腿。

水嬸義正辭地說了，“咱們水家的孩子可都是睡大炕滾出來的，那

ъiqiku.才叫隨和，貼人。你們誰都沒進過托兒所，全是你媽我帶大的，又有哪個不懂道理了？難道歌謠就非去托兒所學嗎？包括你在內，你們打小會唱的兒歌不都是我教的？你說上托兒所學認字、算術，那更是瞎掰，別欺負我沒見識，要那樣還要學校干嘛？”

水清只能耐心又跟媽解釋。“媽，時代已經變了，人的活法當然得跟著變，老的活法不一定科學。拿歌謠來說，您會的那都是什么啊？‘小辮兒劉，蒸窩頭，半拉生，半拉熟。熬白菜，不擱油，擱了個大磚頭’要么就是‘黃毛丫頭去趕集，買個蘿卜當鴨兒梨，咬一口，齁辣的，誰讓你專門挑大的’。現在的小孩上托兒所都不學這個了，都是現代兒歌。那咱們再把孩子擱家里，和別人比就落后了，今后曉影上學能不吃力嗎？”

可老太太又說，“我這些歌謠怎么了？人的日子不就是這么過來的？哦，不上托兒所連上學都吃力了？我就不信，自從盤古開天地，三皇五帝到如今，哪一朝哪一代有過托兒所？那個大文人是托兒所培養出來的？你不是有文化嗎，那你好好跟你媽說說，咱們的國家領導人，咱們的科學家，有托兒所培養出來的沒有？”

好，老太太的歪理還真讓水清辯無可辯。可嘴頭子上雖然輸了，她在實際行動上卻堅決不屈服。任水嬸怎么反對也沒用，還是把孩子硬給送托兒所來了。

結果這下給水嬸氣壞了，老太太一怒，威脅地下了制裁令。說孩子要送托兒所可以，但得把孩子東西都帶走，讓水清自己養活去，她不管了。

更要命的是水嬸兒沒想到，水清居然還真的帶著孩子搬進了舅舅家的平房里。這樣娘兒倆徹底就賭上氣了。就像美蘇關系一樣，打上冷戰了。

可這么一來水清的日子能好過嗎？一個人帶個孩子哪兒那么容易啊？她想象不到的麻煩和為難也就真來了。δ.Ъiqiku.nēt

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下午1850加更一章

(本章完).x