說(shuō)完了親戚再說(shuō)說(shuō)朋友。
常家這一年也是面貌煥然一新。
常顯璋的父母都平反了，補(bǔ)發(fā)了工資回到了工作崗位上，常家又跟何介夫化解了昔日恩怨。
這種情況下，常顯璋要是還在看大門，那才奇怪呢。
事實(shí)上今年暑假之后，經(jīng)何介夫和常家一起努力。常顯璋就已經(jīng)正式恢復(fù)了中學(xué)教師的身份。
只不過(guò)因?yàn)槭逯械慕處熞呀?jīng)滿員了，能否回十五中，還得看看學(xué)校的意思。弄不好他就得被安排到其他條件差一點(diǎn)的學(xué)校任教。
可碰巧他自己的老師也平反了，就是當(dāng)初勸他別考大學(xué)留校當(dāng)教師的那個(gè)校長(zhǎng)。
這師生關(guān)系也是杠杠的，校長(zhǎng)一見(jiàn)這案頭擺著自己學(xué)生的復(fù)職申請(qǐng)，二話不說(shuō)就批了。而且一回來(lái)就讓他繼續(xù)教初中畢業(yè)班。工作的事兒就這么順當(dāng)?shù)亟鉀Q了。
除此之外，常顯璋還有個(gè)更大的喜事。那就是國(guó)慶的時(shí)候，他欣喜地得知，顧凌燁已經(jīng)懷有身孕了。他們倆很快就要為人父母了。
這個(gè)消息，還甭說(shuō)讓常顯璋和顧凌燁她們兩口子喜不自勝。就是雙方父母親家，那心氣兒也拔高了一節(jié)，呼吸著空氣都跟喝了美酒似的那么美。
這時(shí)再回首當(dāng)初，兩家人也必然感慨萬(wàn)千，滋味無(wú)窮。
他們即慶幸有情人終成眷屬，兩家兒女的好姻緣總算沒(méi)有變成一場(chǎng)悲劇。也因此更尤為感謝從中撮合，出了大力的洪衍武和陳力泉。
這可不么！要不是有常顯璋的這兩個(gè)學(xué)生，眼下他們的日子，或許就要被另一種凄涼景象取代了。
所以雖然從禮節(jié)規(guī)矩上講，絕沒(méi)有老師給學(xué)生送禮這一條。
可常秋耕副局長(zhǎng)心懷感念，還是從國(guó)慶后就開(kāi)始托人，專門匯了款子，終于在元旦后從興凱湖弄來(lái)了一百斤上好的東北大米和當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)的二十斤白魚(yú)干、四斤椴樹(shù)蜜。
然后便以看望洪衍武的父母為由，早早地和老伴兒鄺美蕓一起登門，給洪家送去了。
這些禮物大概花了一百來(lái)塊，雖然比不了洪衍武動(dòng)輒出手茅臺(tái)、海參的。可在當(dāng)時(shí)那也算是重禮了。關(guān)鍵又是從那么大老遠(yuǎn)特意弄回來(lái)的土特產(chǎn)，足顯誠(chéng)意。
這讓洪家人很是過(guò)意不去，洪祿承和王蘊(yùn)琳自然一個(gè)勁地稱謝。
洪衍武當(dāng)然也有點(diǎn)受寵若驚。可他思來(lái)想去，還是厚著臉皮又求了鄺美蕓一件事。
他倒不是為別的，而是為了自己的妹妹。
敢情上輩子，洪衍茹學(xué)習(xí)上雖然有天分，也很用功。可因?yàn)榧彝フ钡臅r(shí)間比較晚，還是只能在140上完高中。
這個(gè)學(xué)校可不是重點(diǎn)學(xué)校，師資水平很有限，教學(xué)質(zhì)量也不高。洪衍茹即使作為優(yōu)秀生，最后也只能考到外地，上了個(gè)“三流大學(xué)”，畢業(yè)后還留在那兒工作了很長(zhǎng)的時(shí)間。
要不是這樣的“變相插隊(duì)”，她上輩子怎么也不會(huì)會(huì)嫁給那個(gè)各方各面都不出眾，還很有幾分“大男子主義”的丈夫。
所以，洪衍武為了妹妹不再走上這條“歪路”，自然希望提前能請(qǐng)幾位師大附中的名師給妹妹指點(diǎn)指點(diǎn)。這樣她考個(gè)好大學(xué)的可能性就大多了。
反正真要考不上，他就給妹妹弄出去留學(xué)，總之是不會(huì)再讓她去那個(gè)小地方上學(xué)了。
不用說(shuō)，洪衍武這門路算是找對(duì)了。
因?yàn)猷椕朗|本人就是帶高中畢業(yè)班的資深語(yǔ)文教師，她辦這事兒再方便不過(guò)，只要跟幾個(gè)同事打聲招呼就行。再說(shuō)，還有退休的老教師呢。
而且，她本人也挺喜歡洪衍茹的文靜勁兒，一高興，不但答應(yīng)幫忙介紹最好的數(shù)理化和英語(yǔ)老師，答應(yīng)把師大附中各科的全套卷子幫洪衍茹留一套。
她還保證洪衍茹的語(yǔ)文成績(jī)就包她身上了，說(shuō)歡迎洪衍茹隨時(shí)去師大附中和她家里找她。簡(jiǎn)直是有點(diǎn)要收親傳弟子的意思了。
這喜得洪衍茹當(dāng)時(shí)就一個(gè)勁地“謝謝老師”。
洪衍武看在眼里，也不禁欣慰地笑了。
可偏偏這個(gè)時(shí)候，他那個(gè)大哥洪衍爭(zhēng)偷偷一拉他的袖子，又來(lái)煞風(fēng)景了。
跟著湊他耳邊兒說(shuō)的話，那純屬就是哪壺不開(kāi)提哪壺，故意氣他呢。
“老三哪，這兩位不是你老師的父母嗎？那你說(shuō)，小茹論起來(lái)不成你師姑了嗎？這輩兒是不是有點(diǎn)亂呢？今后又該怎么算呢？”