就連楊衛(wèi)帆都在地下偷偷拉了洪衍武一把。不用說(shuō)，這意思肯定不是覺(jué)得他說(shuō)話有趣，而是覺(jué)得他這些話很沒(méi)出息，很小市民。
之后，隨著楊耀華嘆了一聲，穆迪輕輕搖了搖頭。韓山正了正神色，開(kāi)始替首長(zhǎng)發(fā)聲了。
“小洪同志，你這個(gè)想法可真有點(diǎn)……有點(diǎn)特別，也有點(diǎn)犯糊涂啊。人總要成家立業(yè)的嘛，眼下這種生活你又能維持多久呢？你就不想想以后？為了將來(lái)，難道現(xiàn)在換一份體面一些的、正式的工作不好么？”
葉璇也不客氣地插了口。“你這個(gè)人真有意思。本來(lái)剛才還以為你想當(dāng)勞模呢，怎么聽(tīng)你的意思，最后竟成了落后典型呢？年輕輕的，還是應(yīng)該有點(diǎn)志氣才好。不要只圖過(guò)舒服的小日子，這叫‘小農(nóng)意識(shí)’，會(huì)白白耗費(fèi)了你的光陰！到老了，你會(huì)因?yàn)闆](méi)有做出一番事業(yè)后悔的。再回頭想一想，又是多么的可惜啊……”
可他們卻沒(méi)想到，對(duì)他們?cè)~正理直的告誡和勸導(dǎo)，洪衍武非但不接受也不害臊。而且根本不贊同。竟振振有詞的一一反駁起來(lái)。
“你們說(shuō)的道理我也懂?？涩F(xiàn)實(shí)卻是兩回事。其實(shí)無(wú)論是客觀和主觀，我目前的選擇，恰恰才是最好的。”
“你們還別不信，咱們先說(shuō)客觀。打小我受的教育也是要胸懷大志，成就一番大事業(yè)。我一樣知道‘不想做將軍的士兵不是好士兵’這句名。可這現(xiàn)實(shí)么？?jī)H從概率上來(lái)說(shuō)，就不成立。”
“咱們拿學(xué)校的學(xué)生來(lái)打個(gè)比方。老師總愛(ài)問(wèn)學(xué)生長(zhǎng)大要干什么呀？答案幾乎一樣，全班都想當(dāng)官、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)教授、當(dāng)將軍。可現(xiàn)實(shí)中呢，能全都功成名就嗎？肯定不行，泥匠、瓦匠、廚子、售貨員、服務(wù)員、燒鍋爐的、澡堂賣票的才是大多數(shù)。年輕人上山下鄉(xiāng)去和農(nóng)民結(jié)合才是更普遍的情況。真要到了部隊(duì)也是一樣，別說(shuō)將軍了，提干的能有幾個(gè)？士兵要都想當(dāng)官兒，那成什么樣子了？”
“所以說(shuō)世界上的真相，還是那句話，就是人和人是不一樣的。精英只是少數(shù)，平庸者才是多數(shù)。這就像一盤(pán)‘梅菜扣肉’。少數(shù)的肉在上面，大多數(shù)的梅干菜鋪在下面。這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不變。”
“搞清了這個(gè)道理。我也就有了自知之明。像我們這樣條件先天不足的，那就是下頭的梅菜，而且是霉透了的梅菜。眼下如果勉強(qiáng)去冒充扣肉會(huì)是一種什么結(jié)果？別說(shuō)吃的人不滿意，扣肉們也得鬧意見(jiàn)。”
“就比如說(shuō)，韓秘書(shū)剛才提過(guò)的工人、駕駛員什么的都是常人萬(wàn)分期盼的好工作。工資高，有面子，待遇好?？晌蚁脒^(guò)了，要是我真干這個(gè)，這就跟學(xué)習(xí)差的孩子，走門路，勉強(qiáng)進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的尖子生班級(jí)一樣的道理?？峙逻m得其反，怎么都難受。”
“因?yàn)樵绞呛玫墓ぷ?，越受人矚目。我們要去了，肯定惹人嫉妒，遭人非議、排斥。這工作起來(lái)不但壓力大，人際關(guān)系上也不好搞。相反地，我們自身為了不丟面子，為了對(duì)得起這份工作。那就得拼命努力的工作，永遠(yuǎn)都得比別人干得多、干得好。只可惜先天條件不足，把我們弄進(jìn)去就已經(jīng)不容易了。我們跟所有人比，恰恰是最沒(méi)有可能被提拔，被重用的。那我們累死累活，這不是自己找罪受嗎？
“何況真要是干不好，不但會(huì)連累把我們辦進(jìn)去的人丟人，還得讓幫了我們的人落埋怨，賠人情呢。求人辦事的道理我明白，有交情也不是白求的。你幫我，我?guī)湍?。為我們的事兒，不得用別的方式彌補(bǔ)人家？要是那樣，韓秘書(shū)，我們可就太對(duì)比起你了?？稍捳f(shuō)回來(lái)，這不是兩頭不合適嗎？你說(shuō)是不是這個(gè)道理呢？”
“??？……啊，啊……”韓山是徹底被繞進(jìn)去了，一時(shí)還真挑不出這話的錯(cuò)兒來(lái)。
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還在生病中，更新沒(méi)準(zhǔn)時(shí)，大家多理解吧……
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