說完這句，他似乎是真算明白了，眼珠又是一轉。
“那……那三叔，您今兒還帶我看電影嗎？您可答應過的。人要說話賴皮，是不是也挺沒出息的？也沒擔當呢？”
“嘿，你個臭小子！還會拿話兒擠兌人了你……強詞奪理，該打！”
洪衍武說著在洪昀屁股上茁實猛擊一掌。
這次下手也的確重了點，把洪昀疼得哎喲一聲蹦了起來。
“三叔！得虧你不是我爸。你下手可比我爸狠多了，這一下頂十下的……”
洪衍武卻揮手又是一巴掌。
“你得虧不是我兒子，要是，我不打你個半死不算完。喊疼，同樣沒出息，以后在我這兒，越叫越打，記住沒有……”
打歸打，疼歸疼。洪衍武并沒有食，最后還是帶著洪昀去看了電影。
甚至散了場，他還在菜市口電影院旁邊的澡堂子冷食店里，花三毛錢讓這小子吃了倆填了人工奶油的羊角酥，和一大碗粉紅色的楊梅汁刨冰，把這小子美得搖頭晃腦，直說世上只有三叔好。筆趣庫
可是呢，等一回家洪昀就苦瓜臉了。
因為洪衍武說今兒這事兒不能算完，先搜走了他兜里的另外倆麻雷子不說，還逼著他從明天開始去捉土鱉。
這是要他把土鱉賣給藥店，用換來的錢補上鑲玻璃的錢。還說否則就不帶他去看電影，不給他買玻璃球兒、小人兒書、蟈蟈兒、糖豆兒、大酸棗兒了。
在這件事兒上，洪衍武一點兒不糊涂。一是一，二是二，疼侄子和懲罰并舉，涇渭分明，決不能混為一談。
應該說，這是以他親身經歷，從當初陳德元讓他擇線頭的事兒上學到的。
可見在人生里，能遇到真正關懷自己的明白人，這種潛移默化的好處有多么大。甚至能讓自己的后輩受益良多。
而洪昀呢，雖然今天挨了揍，又攤上了件苦差事，讓他齜牙咧嘴叫苦不迭。卻既不敢抵觸，也不敢記恨，之后也老老實實乖乖照做。
因為孩子雖然年紀小，不懂得什么大道理，在情感上卻是最敏感的。他能分辨出惡意與善意，也能感受到真正的關心和愛護。更何況，他又是那么的崇拜和喜愛這個三叔！怎么好意思不聽話呢？
這話一點沒水分。
一來是洪衍武平日是對他實在的好，跟著三叔連吃帶玩，有什么好東西都給買。δ.Ъiqiku.nēt
二來是他愛聽洪衍武那些“怎么白坐40路電車不打票”，和那些鬼怪狐仙之類不著邊際的神侃胡聊。
在他看來，自打三叔回家，他從此就有了兩種活法兒，正常家庭生活與刺激的三叔生活。
在家庭生活里，自己什么也不要干，什么也不能干，全得聽家里長輩的，除了坐等吃喝以外，只能學算術、寫大字、背古詩。
但在三叔的生活里，就不一樣了。自己什么都可以干，還全是刺激的事兒。
給他買吃買喝還是次要的，主要是三叔教他捉鳥套貓，帶他捉蜻蜓捕“季鳥”（土語，蟬），分辨各種蟲類。
三叔還給他講評書故事，教他怎么用勾拳和跤絆兒打敗幼兒園班里的“大王”，篡位登基。
自然他就喜歡三叔的生活。他把三叔視為極有尿性的真英雄。
甚至就以語而論，他都覺得三叔的水平也遠比旁人為高。
三叔會說誰都不敢說，也想不起怎么說，而且要說得倍兒有勁兒的話。能用僅僅幾個字，就把人心里的難過勁兒全發瀉出來，就像放個炮仗似的那么痛快。
比如說吧，這一天他在幼兒園里淘了氣，讓阿姨訓了一通，還給告了家長。該用什么話來解解憋屈？
三叔就有好辦法——“他媽（的）！”
這仨字能讓人且痛快呢。只要一出口就解了恨，多么地省事、方便。根本就不需要再多一個字，那么天然的干脆利落脆，有力量。
當然，三叔的語并不只一味的只圖簡便。還會許多很復雜，卻朗朗上口、十分有趣的順口溜。那些更是常人所不知的，而且數不勝數。
“一對老頭老太太，他們兩人上北海，老頭背著老太太，摔個跟斗起不來?！?
“高級奶油高級糖，高級老頭上茅房，一摸褲兜沒有紙，一摸屁股滿手屎。”
“大肚蟈蟈王四海，蕎面包子吃四百，蕎麥面湯喝兩缸，摸摸肚子還發囊。飯桶冠軍王小強，發面饅頭吃兩筐，雞蛋菜湯喝兩缸，大屎巴橛子拉兩方?！?
“一年級的小豆包，一打一蹦高，二年級的小茶碗，一打一個眼。三年級的吃飽飯，四年級的裝子彈，五年級的一開火，六年級的全滾蛋?！?
“傻冒兒青年過馬路，稀屎拉一褲，撿張糖紙擦屁股，越擦越黏糊。警察過來打屁股，越打越舒服?！?
“一男一女笑嘻嘻，連忙拿起照相機，只聽咔嚓一聲響，倆人永遠在一起?！?
“有一個地方，從來不穿衣裳，那就是洗澡堂，左邊是男的，右邊是女的，中間還沒有墻?！薄?
洪昀真的學了不少這種順口溜，這比他爸媽安排他背的古詩記得快多了。到真悶得慌的時候，他就會對著墻，偷偷兒自娛自樂來上兩段兒。
洪衍武，其實在他眼中，學問比上了大學的洪衍文都要高明許多。
因為他二叔寫的詩歌讓人根本看不懂，也只有三叔如此生動的表述，才能算是一個偉大的詩人！
唉，可憐的洪昀啊，還真是欠缺正確的分辨能力。
怎么說呢，他就像一塊海綿一樣，把洪衍武身上好的、壞的，所有的東西，一概加以崇拜似的吸收。
如果從“學好不容易，學壞快著呢”這一點出發，洪衍武盡管對此毫不知情，也絕非他的本意，但攤在他頭上的罪名，似乎……倒也……并非全然無辜…….x