漫長、沉默的對(duì)視。
時(shí)不知停滯多久,直到“啪”地聲，朱旭手里的掃把也掉在地上，周圍的吵雜聲新入耳,王潞安終于回神來。
他張很久的嘴巴終于發(fā)出聲音：“啊這……我沒說你，我是在和靜姐說話……”
喻繁：“……”δ.Ъiqiku.nēt
喻繁掃眼周圍驚詫到?jīng)]有反應(yīng)的幾人,又低眼，看看王潞安搭在章嫻靜肩上的手。
幾秒,他表里那些對(duì)入贅的不爽和抗拒點(diǎn)點(diǎn)遲鈍地消失，眉松開，最后只剩僵硬的茫然。
手里可憐的簽到表被攥得“咔咔”直響。
半晌，喻繁才從喉嚨里擠出句：“你，剛才也，碰到我。”
“？”王潞安看眼自和他之的距離，也就勉強(qiáng)能站下個(gè)左寬吧，“真的嗎？”
“不然呢。”喻繁面無表地盯著他，“管你的手。”
“……行吧。”
幾個(gè)男生頭腦簡單，兩句話就把事揭。喻繁不『露』痕跡地松氣，轉(zhuǎn)眼,對(duì)上章嫻靜的視線。
章嫻靜抱臂看著他，邊眉挑著，邊眉皺著。
就算真的被王潞安碰到，也該是痛罵或者暴揍王潞安頓,而不是“我不嫁”吧？
章嫻靜張張嘴,那瞬,喻繁究極僵硬，如芒在背。
在下刻，她拿著的手機(jī)響。
思緒被打斷,章嫻靜接起電話：“喂，媽——你到？怎么到的，剛不還是在家門嗎……知道，我現(xiàn)在下去。”
王潞安看眼時(shí)：“我爸估計(jì)也快到，走，起。”
章嫻靜走后，隔壁班兩個(gè)來湊熱鬧的人也被班主任叫回去繼續(xù)掃走廊。
身邊清凈下來，喻繁曲著胳膊擱在欄板上，額頭抵在上面，腦袋深深地往下垂，另只手陷在自頭發(fā)里，羞恥地抓幾下。
媽的，我剛才是不是瘋……
都特么怪陳景深。
喻繁緩片刻才新站直，他垂下眼，冷颼颼地在下面尋找罪魁禍?zhǔn)祝劬涂吹侥堑栏呤莸纳碛啊?
校警室門，胡龐正在和疑似陳景深家長的女人說話。陳景深安靜地站在他們旁邊。
他還是剛才站崗時(shí)的冷淡表，仿佛個(gè)局外人，身邊兩人的談話與他無關(guān)。
他們之距離很遠(yuǎn)，喻繁模糊地看會(huì)，覺得他臉上的表有點(diǎn)眼熟——
陳景深說有事要掛視頻的那晚像也是這樣。冷漠，封閉，不高興。
面癱不愧是面癱，面無表也能詮釋出這么多種緒。
不他在不高興什么？
喻繁正心不在焉地想著，樓下那個(gè)黑『色』的腦袋突然似有所感地抬起頭，隔著人流樹影，很準(zhǔn)確地跟他對(duì)上視線。
瞬，那些冷冰冰的緒又下不。
喻繁跟他對(duì)望會(huì)，忽然又想到自剛才出糗的事，于是繃著臉看著陳景深，想送他個(gè)國際友手勢(shì)。
但最后抬起手時(shí)，指變成不是很有攻擊力的小指。
“喻繁，你在走廊干什么？”教室里傳來莊訪琴的聲音，“已經(jīng)有家長上來，趕緊來門登記！”
喻繁有氣無力地“哦”聲，收起他的小指頭，給陳景深做個(gè)“我進(jìn)去”的手勢(shì)，轉(zhuǎn)身回教室。
校警室門。
胡龐笑盈盈地說：“雖然景深這次期考試出點(diǎn)麻煩，但最后結(jié)果還是的。我跟他談話，以后注點(diǎn)就行。”
“麻煩您。”女人面『色』淡淡地轉(zhuǎn)頭看自的子，“聽教導(dǎo)主任的話么？”
看清陳景深的神，她罕地微微愣，“……你在笑什么？”
陳景深新低下頭，臉上那點(diǎn)少的表很快歸于平靜：“沒。”
-
高二七班教室沒多久就坐進(jìn)幾個(gè)家長。
他們默契地開始翻起自孩子的課桌，時(shí)不時(shí)還朝登記處坐著的那個(gè)男生身上看。
把位家長接進(jìn)教室，莊訪琴站在臨時(shí)被搬出來用作登記處的課桌旁邊，屈起手指敲敲桌面：“把你二郎腿給我放下來……你這什么表？笑笑！”
喻繁后靠在墻上說：“不會(huì)。”
這些可惡的青春期二男生。
莊訪琴：“扯嘴角就行，要不要我教你？”
喻繁：“你什么不干脆找愛笑的坐這？”
“誰？王潞安呀？人家上學(xué)期就干這活。”
喻繁皺眉：“那就陳景深。”
“……”
莊訪琴以自聽錯(cuò)，愣半天才說：“陳景深愛笑？他什么時(shí)候笑？”
喻繁剛想說不是總笑么？話到嘴邊又猛地想起來，在和他說話之外的時(shí)……陳景深像真的沒怎么笑。
就存心惹他是吧。
喻繁轉(zhuǎn)下筆，想在心里罵陳景深幾句，結(jié)果直到莊訪琴都進(jìn)教室去跟某個(gè)家長談話，他都沒想出個(gè)屁。
“請(qǐng)問是需要登記再進(jìn)教室嗎？”
喻繁心頗地嗯聲，頭也沒抬地把筆遞去。
他垂著眼皮，看女人接筆，手指按在登記表上往下劃，最后找到自孩子的名字，在“陳景深”后面動(dòng)筆寫下——“季蓮漪”。
喻繁愣愣，倏地抬起頭來，后背離開墻壁，不自覺地坐直點(diǎn)點(diǎn)。
陳景深和他媽媽長得很像。女人氣質(zhì)出眾，放下筆就進(jìn)教室，那雙漂亮的丹鳳眼并未看他眼。
家長比學(xué)生要自覺，教室沒會(huì)就坐齊。
距離開會(huì)還有十分鐘，喻繁把登記表還給莊訪琴，轉(zhuǎn)身剛要走，又被人拉住衣服。
莊訪琴遞給他兩疊紙，疊是“致家長的封信”，另疊是家長表。
“你把這些發(fā)下去，每份正42張，你把你那份拿走，回去給你家長看。還有，發(fā)完別走，還有事要你幫忙。”
說完，她不給喻繁拒絕的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室的講臺(tái)上，繼續(xù)整理會(huì)要用的內(nèi)容。
喻繁：“……”
他嘖聲，轉(zhuǎn)身剛想進(jìn)教室，臨到門又突然想到什么。
下秒，他抬起手，把校服t恤的紐扣都扣上。
快發(fā)到自座位時(shí)，他看季蓮漪正在翻陳景深的課桌。
比起其他家長，她翻的要更加仔細(xì)——女人拿著陳景深的草稿本，頁頁地往后翻，眉頭輕皺，草稿本里任何角都沒放。
唰地聲，張紙被人放到她面前，遮住草稿本上的內(nèi)容。
季蓮漪動(dòng)作頓：“謝謝。”
喻繁說“不用”，然后又抽出張信，連帶著他桌上那張剛發(fā)下來的期考試成績單，起塞進(jìn)自的抽屜里。
季蓮漪終于抬頭看他眼，簡單打量后，她問：“你就是喻繁？”
喻繁：“嗯。”
季蓮漪點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有再問。
莊訪琴不放人，喻繁干脆跟其他同學(xué)起在走廊等著。
章嫻靜巡視著教室里的家長：“王潞安，你爸真就從頭笑到尾啊。”
“那是。”王潞安說，“你等著，散會(huì)，他第個(gè)就去找你媽，問你期考多少分。”
“……滾蛋。”章嫻靜目光落到后排，感慨，“學(xué)霸的媽媽長得真漂亮。”
“學(xué)霸家里的車更漂亮。”王潞安說完，回頭往下面看眼，“他還在門站著呢，當(dāng)學(xué)霸真苦啊，又要學(xué)習(xí)又要站崗。”
“正常，胡龐還專程安排個(gè)人在大門錄像呢，估計(jì)還要站會(huì)……”章嫻靜目光轉(zhuǎn)，挑下眉，“喻繁，你衣服怎么全扣上？傻。”
喻繁低頭玩手機(jī)，聞?lì)D：“熱。你別管。”
家長會(huì)流程是讓各科老師上臺(tái)講話，然后是校領(lǐng)導(dǎo)的廣播演講，最后才是班主任發(fā)。
老師們發(fā)完都離開教室，莊訪琴也因缺份數(shù)據(jù)沒打印回辦公室。教室里幾十個(gè)家長在聽廣播里的校領(lǐng)導(dǎo)們侃侃而談，這會(huì)正講到“高學(xué)習(xí)壓力大，家長如何處理與孩子之的關(guān)系”。
喻繁抬頭，正看到季蓮漪慢條斯理地從座位上起來，拎著包輕聲走出教室，朝老師辦公室的方向走去。
“同學(xué)。”坐在窗邊的某個(gè)家長忽然叫他。
可能喻繁之前直在幫莊訪琴做事，那位家長不思地笑下，“能麻煩你幫我把這個(gè)送到班主任那去嗎？是剛才發(fā)下來讓我們填的家長表，我之前交錯(cuò)，把另張紙交上去。”
王潞安剛想說班主任會(huì)還會(huì)回來的，就他身邊的人把手機(jī)扔進(jìn)兜里站直，說：“行。”
……
班主任辦公室的后門關(guān)著，喻繁剛要繞到前門去，里面突然傳來句——
“我希望你能給景深換位同桌。”
莊訪琴的辦公位靠后靠窗。只要挨著墻站，里面說什么都聽得。
喻繁垂眼眨下，倚著墻停在原地。
莊訪琴：“景深媽媽，現(xiàn)在應(yīng)該還在播放……”
“比起那個(gè)廣播，我更想跟你談?wù)劇！奔旧忎艨囱郾恚拔覀€(gè)小時(shí)后有個(gè)電話會(huì)議要開，需要提前離校，恐怕等不到廣播演講結(jié)束。能給我點(diǎn)時(shí)嗎？”
莊訪琴思索兩秒，起身把旁邊的椅子挪到她身邊：“您坐。您想給孩子換位置的原因是？”
季蓮漪開門山：“我看到他同桌的成績單。”