御人之道其實很簡單，說上千萬語許諾再多前程，都不如一次強(qiáng)硬手腕的展示來得有用。陳六合淡淡說道。

    黃百萬暗自記下，準(zhǔn)備進(jìn)屋后用那個記滿了做人做事心得的小紅本，把這席話一字不漏的寫上。

    他有個很好的習(xí)慣，那就是每天晚上睡覺之前，看完了小妹留給他的書籍后，他都會把那個小本本拿出來看一遍。

    在那個小紅本上面，光是陳六合和沈清舞所說過的話，就記了很大一部分！被他視若珍寶！

    ......

    秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，杭城大學(xué)優(yōu)美的環(huán)境更加顯得怡人，只不過有些樹葉泛黃，在秋風(fēng)的洗禮下，黃葉紛飛，給這個校園更添幾分唯美和詩意。

    時至下午，校長辦公室內(nèi)，一老一少兩個人正在對著眼前的一盤棋局苦思冥想。

    青年還好，神色淡然隨意，而老者卻是苦皺眉頭，舉棋不定，似乎下到了異常關(guān)鍵的一步。

    棋盤上，玲瑯滿目，黑白雙子正在慘烈廝殺，形成了一個讓人禁不住暗屏呼吸的僵持局面，雙方割據(jù)棋盤。

    黑白雙方都蘊藏著強(qiáng)烈的殺氣，想要霸占這片沒有硝煙的戰(zhàn)火之地，誰都想占據(jù)這片板塊！就像是兩軍交戰(zhàn)，鐵蹄在奔騰，棋盤就是他們所爭奪的江山！

    堂堂杭城大學(xué)校長助理胡本宣在一旁觀戰(zhàn)，他也頗有棋力，對圍棋的造詣也當(dāng)?shù)蒙细呤侄郑幢闶撬谎劭慈ィ埠茈y分出誰贏誰輸，局勢朦朧，難以琢磨，他緊張的都忘記了呼吸。

    兩人的優(yōu)勢與劣勢，頂多就在一目半之間！

    老頭，你累不累？一個子兒琢磨了都快十分鐘了，還無法落下？陳六合不耐煩了，翻了個大白眼說道。

    坐在他對面的林秋月被打斷了思路和意境，沒好氣的瞪了一眼過去：你這是擾我軍心，斷我思路，下三濫的手段，就算贏了也勝之不武！

    陳六合被氣樂了，道：老頭，我就沒見過你這么耍賴的，都一大把年紀(jì)了，能不能有點風(fēng)骨？一盤棋，我都讓你悔三次了，你還想如何？

    林秋月吹胡子說道：我那是悔棋嗎？我那是選擇性戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，再說我都一大把年紀(jì)了，還不允許我的思維慢一點啊？

    陳六合投降，道：得，反正怎么說您老都有理，成了吧？我就是想問問，您這子，還落不落了？

    落什么落？不落了。林秋月臉上有些掛不住的把手中黑子丟入了棋盆里。

    看的一旁的胡本宣是有些瞠目結(jié)舌，他跟著老校長好幾年了，還從未見過老校長出現(xiàn)這樣小孩子心性的一面呢。

    再看向陳六合的眼神，都變了，看來老校長是真把這個年輕人當(dāng)做最親近的后輩來看待啊，所以才會這么不注儀表，行隨意，真情流露。.b