“扮演？”除了林醫(yī)生外，所有人都看向了陳醫(yī)生。后者推了推眼鏡，點(diǎn)頭說道，“自然，只是感覺，我無法下定論，像我和林醫(yī)生這樣比較偏科的心理醫(yī)生，其實(shí)都有一套自己的診斷方法。”陳醫(yī)生：“我面對病人，更習(xí)慣引導(dǎo)病人往她身邊最在意的話題去閑聊，以朋友的方式去讓病人放松下意識的自我保護(hù)，并從她的語、微表情、動作等去分析病人。”林醫(yī)生點(diǎn)頭，“是的，我個人就更偏向于激進(jìn)的試探，用謊與側(cè)面的問題來回避病人的主觀保護(hù)式答案，從而剖析內(nèi)心深處的想法。”陳醫(yī)生繼續(xù)說道，“正是通過這一個多小時的聊天，我感覺池同學(xué)個人很矛盾，特別是提到了蘇小姐的時候。”“我引導(dǎo)著她的話題，提到過‘池同學(xué)你和蘇小姐感情真的很好呢’這樣一句話，那時的她，給了我三種截然不同的矛盾反應(yīng)。”“第一種是渴望，也可以說是憧憬，想成為蘇小姐這樣的人，或想擁有蘇小姐這樣的人。”“第二種則是她故意表現(xiàn)出來的平靜，這一點(diǎn)我可以確信她在演戲，通過扮演一個正常的朋友來隱藏第一種的渴望與憧憬。”“第三種更深層的感情是什么我不清楚，她的情緒稍微有些不穩(wěn)定，我無法選擇去深究，但要以三種人格去解釋的話。”“第一種是自我人格。”“第二種是表面人格。”“第三種是隱性人格。”“她通過扮演表面人格去隱藏自我人格，卻沒發(fā)現(xiàn)還有一個隱性人格。”陳醫(yī)生推了一下眼鏡，“當(dāng)然，這只是為了讓各位更好理解的假設(shè)，她并未真的有三種人格，而我說她給我一種很矛盾的感覺，就是因?yàn)檫@個。”“而她的高壓來自不安和焦慮，為什么不安，又焦慮什么，在沒有深入了解之前，可能在座的幾位會比我知道得更多。”陳醫(yī)生說完，就微微后退了一步，代表她診斷的重要觀點(diǎn)已經(jīng)講述完畢。剩下有什么需要在意卻沒那么重要的內(nèi)容，將會在之后寫進(jìn)診斷報告里。東方陽是聽得一臉迷糊。但蘇桃和司辰都能聽懂些許。陳醫(yī)生和東方陽，他們不知道池小橙是病嬌。在蘇桃眼里，池小橙所謂的隱藏人格，就是她病嬌的一面。她自己不知道自己是病嬌，對外展現(xiàn)的都是表面的正常，只有提到她蘇桃，病嬌的一面才會展現(xiàn)。在她眼中，陳醫(yī)生的診斷大差不差，因?yàn)樾畔⒘坎蛔悖沤o出所謂三個人格的說法。至于扮演某一個人，也只是正常和病嬌兩個狀態(tài)間的割裂感導(dǎo)致的誤判。蘇桃瞥了眼身邊的司辰。發(fā)現(xiàn)這個同樣修過心理學(xué)，戴眼鏡的男人若有所思。蘇桃看向林醫(yī)生，“林醫(yī)生你怎么看呢？”林醫(yī)生轉(zhuǎn)身去桌子那拿自己的筆記，借著背對眾人的短暫時間，看了眼司辰。注意到司辰的視線后，心中有了腹稿。她拿著筆記轉(zhuǎn)身，開口道，“我其實(shí)不太贊成陳醫(yī)生的觀點(diǎn)。”東方陽和蘇桃都愣了一下。林醫(yī)生翻閱著自己的筆記，“陳醫(yī)生說的矛盾我確實(shí)也感受到了，但對于某一個人的扮演的結(jié)果，屬于陳醫(yī)生診斷方式的過度主觀了。”“池小姐矛盾的來源，主要還是在蘇小姐身上。”“診斷中，我詢問了她和蘇小姐的故事，自兒時、到初高中、又到現(xiàn)在大學(xué)，池小姐除了蘇小姐外，沒有任何朋友。”“加上以前被霸凌的經(jīng)歷，這是她不安的長期來源。”“而前段時間，又因?yàn)槌臣埽匦〗闩c蘇小姐關(guān)系鬧僵了一會兒，矛盾就因?yàn)檫@段時間出現(xiàn)。”“一方面，她很在意蘇小姐，把蘇小姐當(dāng)作親人，甚至比親人還重要的存在；另一方面，她又怕自己做的事情太過火，而引得蘇小姐不開心，從而拋棄她。”“就像孩子順著家長的思想去討他們開心一樣，表面上會假扮成一個乖孩子去接受夸獎，背地里又是另外的一種形象。”她的話，得到了在場所有人的認(rèn)可。就連陳醫(yī)生都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我的確沒了解過她們發(fā)生的事情因素。”蘇桃看向林醫(yī)生，“那小橙表現(xiàn)得那么矛盾的原因，就是這個嗎？”她話里有話。是對知內(nèi)情的林醫(yī)生問的。難道就因?yàn)檫@個，小橙會變成病嬌？這時，林醫(yī)生說出了她的一個猜測，“我個人覺得，池小姐是有輕微的精神分裂。”“等會兒”東方陽已經(jīng)懵逼到不能再懵逼了，他扶著額，似乎在用全部腦子去思考，“剛剛還三種人格，怎么又成精神分裂了？”司辰在一旁無語吐槽，“三種人格是為了讓你更好理解的假設(shè)，精神分裂是輕微，腦子不要你就別插嘴。”東方陽瞪了一眼司辰，“怎么，你就懂了？”司辰淡定推了一下眼鏡，“我也修心理學(xué)，林醫(yī)生以前還帶過我一段時間。”東方陽一時語塞，期待地看向蘇桃，“蘇桃，我”蘇桃的心思，此時完全在林醫(yī)生所說的精神分裂上，“東方陽你聽不懂要不你去休息一下？”東方陽臉色一僵。委屈地蹲到一邊畫圈圈去了。林醫(yī)生繼續(xù)補(bǔ)充道，“正如陳醫(yī)生說的矛盾，她的精神其實(shí)并不穩(wěn)定，社會、家庭、環(huán)境都在給她源源不斷的壓力。”說著看向蘇桃，“她最近有受到過極大的打擊嗎？”蘇桃輕輕點(diǎn)頭，“有的。”正是地下室的那次。林醫(yī)生看了眼眾人，就著這次的打擊，進(jìn)行了深入的分析。一番語，讓陳醫(yī)生都不免點(diǎn)頭，“林醫(yī)生說得在理。”林醫(yī)生：“不過我這樣也帶了點(diǎn)個人主觀的猜測，可以多的話，最好多找?guī)状螜C(jī)會，讓我們多接觸一下池小姐。”前期的緩解方法、療程、藥物輔助，都將寫在后續(xù)的診斷報告上。而蘇桃在道別眾人后，又轉(zhuǎn)頭扎進(jìn)了和司辰約好的一間辦公室內(nèi)。林醫(yī)生和他已經(jīng)在等著了。東方陽那要演一下戲，由陳醫(yī)生做正常的心理診斷。而林醫(yī)生，則是特別針對池小橙病嬌這點(diǎn)做的診斷！這也是蘇桃先前和二人說好的。一進(jìn)門，蘇桃就連忙問道，“林醫(yī)生，情況怎么樣，精神分裂是真的嗎，小橙是病嬌嗎，治療真的還有可能性嗎？”她的臉色，很是焦急。1