外面的動靜越來越大，粗重的喘氣聲慢慢靠近，陳歌通過試驗臺下面的縫隙偷偷朝外面看去。

通道里的那些血管在收縮彈動，很快一個面顱被挖空的類人形怪物走了出來，它身體比正常人壯碩許多，身高兩米四左右，頭幾乎頂?shù)搅颂旎ò濉?

這人的身體構(gòu)造與陳歌見過的女孩不同，反倒和周圍的墻壁一樣，僅有一層血膜包裹，能清楚看到里面的各種器官。

怪物走的很慢，它似乎已經(jīng)和門后的世界融為一體，只是在漫無目的的游蕩。

通道晃動，怪物經(jīng)過解剖室時停頓了一下，被挖空的面顱轉(zhuǎn)向房門。

在屋子里能清楚感受到門鎖顫動了幾下，那怪物發(fā)現(xiàn)無法打開房門后，漸漸朝著遠處走去。

等了幾分鐘，通道里恢復平靜，陳歌這才從試驗臺下面爬出。

“剛才過去的是什么東西？”

男老師一直躲在門后，他沒有回答陳歌的問題，而是用一種很怪異的目光盯著陳歌。

片刻后，他將口罩取下，他的五官和門外福爾馬林中浸泡的人臉一模一樣。

“那是學校里新來的保安，脾氣很暴躁，發(fā)現(xiàn)你這種在上課期間還到處亂跑的學生，估計會直接抓著你去見校長?！?

“學生？校長？”陳歌有點不是太明白男老師的意思，對方眼中的世界似乎跟他不太一樣，而男老師接下來說的話，也證實了這一點。

“你是哪個班的學生？負責你的老師是誰？”男老師發(fā)現(xiàn)陳歌沒有回話，也不生氣：“不愿意說就算了，逃課是不對的，快點回去吧。我知道像你這樣的孩子可能內(nèi)心想法比較多，也比較敏感?！?

“像我這樣的孩子？我像孩子嗎？”陳歌不是太明白男老師的意思，但是他能從男老師語氣中聽出一絲善意。

對方說話的語氣和跟自己學生說話時完全不同，似乎是害怕傷害到陳歌的自尊心。

“身體上的殘缺并不能說明什么，有一顆勇敢堅強的心才是最重要的?！?

男老師似乎是在安慰陳歌，這讓陳歌更加疑惑了：“在你眼中我身體有殘缺？”

“是我用語不對，老師向你道歉，快回去吧?！边@個剛才還嚴厲訓斥自己學生的男老師，換了一副語氣，能看得出來，他人真的很不錯。

通過男老師的種種反應，陳歌算是弄明白了，在男老師眼中門后用血肉構(gòu)筑成的世界才是正常的，而像自己這樣的外來者，對方看起來會覺得很畸形。

陳歌無法理解男老師眼中的世界究竟是什么樣子的，他只想從男老師身上套出更多的線索：“老師，您貴姓??？”

“我叫劉正義，你叫我劉老師就行了，逃課是不對的，以后你實在心里有事無處訴說，那就來找我好了?！?

劉老師應該只是客氣一下，不過陳歌卻不準備放過這個機會，他不著痕跡的把碎顱錘放入背包，雙手抓著衣服下擺，幾經(jīng)猶豫后終于開口：“劉老師，其實我一直是校園霸凌的受害者，這些秘密我從來都不敢跟人說?！?

“校園霸凌？咱們學校還有這事？”劉老師神色一下嚴肅了起來，語氣也變了：“你別怕，把所有欺負過你的人都告訴我，你這事我會管到底的！”

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