“嗯。讓小曹陪著你去領(lǐng)材料。”

......

‘叮鈴鈴’

靈江高中的晚自習鈴聲敲響。

吃過了晚飯的高中生們紛紛走進教室。

但也有極少部分學生走向教學樓旁邊的大型活動室。

這部分學生報了節(jié)目，要去活動室進行排練。

郝文斌和游小燕以及另外兩名報了相聲節(jié)目的男生有說有笑地走在了一起。

楊海藍腳步輕快地跟在了他們幾人后面。

“咦？是楊老師。楊老師好。”

游小燕首先發(fā)現(xiàn)楊海藍，神色微微一變，連忙出聲問候。

“楊老師好。”

郝文斌幾人臉上同時閃過一絲奇異之色，跟著問好。

他們今天都聽說了楊海藍和陳國泰兩人的謠。

這一下子見到楊海藍，四人都不由自主地感到有點不自在。

“你們好。加油。”

楊海藍心情很好地點頭回應。

“謝謝楊老師鼓勵。楊老師，你是要去看我們排練嗎？”

郝文斌略略有點尷尬地隨口問道。

“你們的排練要看，我自己也有節(jié)目要排練。”楊海藍微笑說道。

“楊老師你真的要出節(jié)目？”四名學生又驚又喜。

“是呀，我也要出一個節(jié)目，參與教師組的初選。”楊海藍很自然地說道。

“楊老師的節(jié)目是什么？是唱歌，還是跳舞？”

游小燕眨巴了一下眼睛，很感興趣地問道。

“我要獨唱一首歌。”楊海藍說道。

“楊老師是唱老歌，還是唱你自己創(chuàng)作的新歌？”

擅長唱歌的郝文斌一下子來了興趣。

“是唱新歌。不過這首新歌不是我自己創(chuàng)作，而是陳國泰同學創(chuàng)作的。我覺得這首歌的質(zhì)量很不錯，就想試著拿去參選。”楊海藍如實說道。

以楊海藍的深厚音樂素養(yǎng)，她非常確定《十五的月亮》一經(jīng)問世就必定要爆火。這首歌的創(chuàng)作者也必定會迅速出名。

為了不讓別人盜取陳國泰應得的名聲，她決定從一開始就把陳國泰推出來。

“啊？陳國泰？楊老師你要唱的新歌是陳國泰寫的？”

郝文斌四人聞頓時大吃一驚，神色瞬間變得無比古怪。

前面才聽到楊海藍與陳國泰的風風語，轉(zhuǎn)眼間楊海藍就要演唱陳國泰所寫的歌曲？

先不說這首歌到底寫得好不好，單只是這件事本身......

難道謠竟然是真的，楊海藍與她的學生陳國泰上演了一出‘琴瑟和鳴’？

而且都已經(jīng)不加掩飾了！

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