“能不能換老師，就全看你的了！”

王龍微微一笑，“可以，那么我問(wèn)了，俗話(huà)說(shuō)外練筋骨皮，內(nèi)練一口氣，這氣指的就是真氣，那么，武者應(yīng)該怎樣運(yùn)行真氣呢？”

話(huà)音剛落，哄堂大笑。

這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。

別說(shuō)看教材，只要是入門(mén)的武者都知道。

更不用說(shuō)他們這些精挑細(xì)選出來(lái)的天才。

任青霞不由得哂笑道：“我還以為是什么高深的問(wèn)題？武者運(yùn)氣，先從吐納開(kāi)始，配合意念凝聚于膻中穴，此為提氣。

然后利用意念從督脈向丹田匯聚，此為沉氣，伴隨發(fā)力出招，使意和力相互配合，激蕩丹田真氣，從而激發(fā)人體潛能，修為到小宗師可凝聚氣勁，大宗師則可令丹田真氣外放，我說(shuō)對(duì)嗎，王老師？”

“好！”

全班掌聲一片，很明顯任青霞說(shuō)的十分正確。

王龍聳了聳肩，“沒(méi)錯(cuò)，那么我再問(wèn)你，既然氣由檀中下沉丹田爆發(fā)力量，那么出招時(shí)反過(guò)來(lái)施展會(huì)怎么樣？”

這話(huà)可把眾人問(wèn)住了。

一直以來(lái)都是這么練的。

誰(shuí)會(huì)去想這些問(wèn)題？

任青霞冷哼道：“哼，你說(shuō)的是真氣逆行嗎？那當(dāng)然會(huì)走火入魔了！”

“你試過(guò)？”王龍笑問(wèn)道。

“根本不用試，肯定是這樣。”任青霞表情平淡。

“回答錯(cuò)誤！”

王龍轉(zhuǎn)而看向其他人，“有人能告訴我會(huì)怎么樣嗎？”

一片啞然。

甚至有人開(kāi)始翻書(shū)本。

卻仍舊沒(méi)有找到答案。

“夠了，你不要故作懸疑，你說(shuō)的根本不是武者正確的修煉方法，這不是我們學(xué)習(xí)的范疇，你已經(jīng)輸了，請(qǐng)你馬上去向院長(zhǎng)辭職！”任青霞惱怒道。

“別著急嘛！沒(méi)人知道是嗎？那我公布正確答案了，出招時(shí)真氣逆行，力會(huì)大幅減弱，但卻更具穿透性。”

聞。

眾學(xué)員滿(mǎn)臉疑惑。

“一派胡！”任青霞不屑道。

刷！

就在此時(shí)。

王龍氣沉丹田對(duì)著黑板一拳轟出，巨大的力量兜出破空之聲。

卻在將要碰到黑板的時(shí)候，猛然間提氣。

丹田真氣瞬間向膻中穴匯聚。

砰！

一拳擊中黑板。

詭異的一幕發(fā)生了。

黑板被如此巨大的力量擊中，并沒(méi)有損壞，反而以肉眼難以分辨的形式小幅度震動(dòng)起來(lái)。

嗡鳴之音震的人頭皮發(fā)麻。

“看清楚了嗎？”王龍看向任青霞。

任青霞沒(méi)想到王龍還是個(gè)武者，有些驚訝，但還是冷嗤一聲。

“那又如何？就算知道這種東西又有什么用？”

王龍笑著搖頭，“學(xué)習(xí)不是一味的按部就班，要學(xué)會(huì)舉一反三，看似無(wú)用，但如果掌握要領(lǐng)，靈活使用，便可得到意想不到的效果，

知道這個(gè)世界上最恐怖的力量之一是什么嗎？那就是共振。”

王龍?jiān)俅蚊鎸?duì)黑板。

“再堅(jiān)硬的物體，一旦遇到共振，便會(huì)變的脆弱不堪，如果此時(shí)再補(bǔ)上一拳，那便會(huì)使其瞬間土崩瓦解，比如這樣。”

王龍氣沉丹田隨意沖拳，又是在攻擊將至之時(shí)提氣。

嗡嗡嗡……

黑板震蕩。

就在此時(shí)，王龍運(yùn)到膻中穴的真氣驟然下沉。

打在黑板上拳頭再次爆發(fā)出力量。

咔咔咔……

瞬間。

無(wú)數(shù)裂紋布滿(mǎn)整個(gè)黑板。

砰的一聲脆響。

黑板化為齏粉，撲簌簌落下。

這一刻。

全場(chǎng)皆是露出不可思議的表情，就連目空一切的任青霞都無(wú)法控制住內(nèi)心的震驚。

失聲說(shuō)道：“一拳卻有兩拳之威，這，這怎么可能？”

“這個(gè)呢，是我自創(chuàng)武學(xué)，名為溫柔一拳，習(xí)武若只是照本宣科，不會(huì)觸類(lèi)旁通，那還不如不學(xué)！”

王龍拿起課本，“這是本好書(shū)，但盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，武道一途博大精深，又哪個(gè)是天生如此，不都是先輩們?cè)囼?yàn)出來(lái)的，若只是按照別人教的練，那這書(shū)，就只是一本廢紙。”

王龍松手。

課本掉落。

連同四班學(xué)員們的心情一樣。

一落千丈……

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