穹蒼掙扎道：“都這個(gè)年代了吧……”
“所以現(xiàn)代社會(huì)的好多人都不負(fù)責(zé)任，我們家能發(fā)展到今天，靠的是傳統(tǒng)。”
賀決云一口打斷她，咬死說(shuō)，“我爸我媽的愛情也特別傳統(tǒng)。
我們?nèi)叶继貏e傳統(tǒng)！”
穹蒼心生惆悵。
這世上果然就沒什么純種老實(shí)人，不要臉起來(lái)同樣很沒有下限。
賀決云掃了眼她的面，突然開始了虛偽的關(guān)心：“都沒有肉啊？
小倉(cāng)庫(kù)的冰箱里有很多罐頭。
什么海鮮罐頭牛肉罐頭都有。”
穹蒼搖頭：“我不要。”
要不起。
害怕的。
“真不要？”
穹蒼又為難起來(lái)：“……再說(shuō)吧？”
賀決云看她這耷拉著腦袋的樣，既覺得無(wú)奈又覺得好笑，不跟她繼續(xù)胡侃，轟然道：“行了，不要就算。
那你也別在這里吃，把你的碗端出去。
還搞得我房間里全是油味。”
冷漠無(wú)情。
穹蒼給他攪合了一下，也忘了自己過(guò)來(lái)找他是想說(shuō)些什么。
兩手木然地捧著面碗站起來(lái)，轉(zhuǎn)向門口。
“還有一碗面啊。”
“我的。”
賀決云瞪她，“你別肖想。”
穹蒼：“……”怎么會(huì)有這么不講道理的人？
·
穹蒼被賀決云一嚇，整晚上都在夢(mèng)些光怪陸離的事情，頻繁出現(xiàn)的美男出浴讓她精神萎靡。
何川舟那邊夢(mèng)了一整晚的警匪追逐戰(zhàn)，第二天早上醒來(lái)容光煥發(fā)。
賀決云請(qǐng)的心理咨詢師提早來(lái)了，何川舟跟她交換了號(hào)碼，穿上昨夜的外套火速離開。
她給李局打了通電話匯報(bào)情況，李局平靜地應(yīng)了，讓她辦事穩(wěn)妥一點(diǎn)，不要急躁。
越到關(guān)鍵時(shí)刻越是不能沖動(dòng)。
如果能鎖定嫌疑人，有證據(jù)進(jìn)行明面上的調(diào)查，就給她加派人手。
何川舟得了保證，心情越發(fā)激蕩。
回到辦公室之后，讓人復(fù)印好昨晚上那張字條，然后聯(lián)系了市內(nèi)熟悉鋼筆字的一位教授，帶著文件前去拜訪。
那位教授大清早接到公安的電話，當(dāng)是什么要緊事，早早來(lái)了學(xué)校等候。
可是又聽說(shuō)證據(jù)只有一張寫著短詩(shī)的卡紙，心下也沒什么底。
他怕何川舟抱太大的希望，見面后先給她打了一劑預(yù)防針。
“這個(gè)不一定能看得出來(lái)，學(xué)習(xí)鋼筆的人還是很多的，如果對(duì)方學(xué)的是常用的幾種書寫方法，又寫得馬馬虎虎，我不一定認(rèn)識(shí)。
你們要查，可能就大海撈針了。”
何川舟也有點(diǎn)緊張，但是她認(rèn)為，以幕后人的高傲，他不會(huì)把一項(xiàng)學(xué)得馬馬虎虎的本事展示給自己的目標(biāo)。
既然他寫了，那肯定是拿得出手的。
何川舟從袋子里取出復(fù)印件，兩手遞過(guò)去道：“您給看看。”
教授戴上眼鏡，將紙近距離放在面前查看，因?yàn)檎J(rèn)真，他眼睛周圍的肌肉都緊緊皺著，在眉心上方堆成了川字的褶皺。
“還真是有點(diǎn)眼熟，這人的字應(yīng)該已經(jīng)練了很久了，有這種水準(zhǔn)的人不多的。”
教授因這個(gè)認(rèn)知高興了下，他扶著眼鏡說(shuō)，“你先等一下啊，我記不大清了。”
何川舟在他對(duì)面坐下：“您自便。”
教授起身去后面的柜子翻找了一陣，隨后從底下抽出兩本厚重的冊(cè)子。
相冊(cè)里夾著的全部都是各種圖片記錄。
有毛筆的，有鋼筆的，還有不同的水墨畫。
這是他的個(gè)人習(xí)慣，只要看見自己喜歡的作品，就要用相機(jī)將它們記錄下來(lái)，偶爾翻翻，能促進(jìn)自己的靈感。
他記不清自己要找的東西具體在哪個(gè)部分，只能從頭開始翻找。
何川舟安靜地在一旁等著他。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，何川舟感覺自己額頭上沁出了一絲冷汗。
這個(gè)案子他們已經(jīng)調(diào)查了很長(zhǎng)時(shí)間，可是因?yàn)闆]有證據(jù)，一直只在暗中進(jìn)行。
為了驗(yàn)證這個(gè)站不住腳的猜測(cè)，他們幾乎將范淮、丁希華等人的家世背景全部查了一遍，甚至包括他們身邊能接觸到的所有人員。
然而，結(jié)果只如霧里探花一無(wú)所獲。
屢次的失敗，連何川舟都對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)懷疑，這一切是不是她的臆想？
這是他們第一次，那么近距離地追到目標(biāo)。
如果不是田芮心血來(lái)潮地留下了張紙，他們可能還在漫無(wú)目的地打轉(zhuǎn)。
面對(duì)這個(gè)唯一的突破口，何川舟說(shuō)不緊張那是不可能的。
終于，對(duì)面埋首研究的人有了動(dòng)靜。
何川舟連忙站起來(lái)，走到他的身后。
教授一手按著紙張，一手示意道：“你看，是不是很像。
這個(gè)‘了’字，還有這個(gè)‘巷’字。
它們的寫法是比較特別的，明顯帶有個(gè)人的習(xí)慣。
一般人是往外撇或者往回勾一下，它是往上勾。
這兩個(gè)字的習(xí)慣都跟這張照片上的一樣，其它字也沒有出入。”
何川舟不是專業(yè)人員，但是單以她外行人的角度看，她覺得兩張照片里的字跡幾乎一樣。
“我需要更多的內(nèi)容來(lái)鑒定。”
教授摘下眼鏡，揉了揉額頭說(shuō)，“不同時(shí)期寫出來(lái)的字風(fēng)格也可能會(huì)不一樣。
最好是拿同時(shí)間段的筆記給我看看。”
何川舟指著圖片問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這張字帖是誰(shuí)的？”
教授說(shuō)：“哦，d大的一位社會(huì)心理學(xué)教授。
前段時(shí)間我們還一起參加了學(xué)術(shù)講座。”
他拿起手機(jī)，劃動(dòng)數(shù)次，找到一張圖片，放大后遞了過(guò)去。
“你看，就是他。
李凌松，李教授。
也算是業(yè)內(nèi)泰斗級(jí)的人物了，你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)。”
何川舟看清照片上的人，確認(rèn)不是同名，手指不由抖了一下。
她當(dāng)然認(rèn)識(shí)，她曾數(shù)次在檔案上看見過(guò)這個(gè)人。
“哦，對(duì)了。”
教授示意了下，拿回自己的手機(jī)，點(diǎn)開搜索軟件，對(duì)照著復(fù)印件上的那首現(xiàn)代小詩(shī)輸入進(jìn)去。
搜索結(jié)果里跳出來(lái)一排紅色表示重合的內(nèi)容，證明它曾經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。
這首現(xiàn)代詩(shī)，選自某本詩(shī)集，而這首詩(shī)的作者，標(biāo)注的就是李凌松。
“我就說(shuō)嘛。”
教授想明白，感覺全身都舒暢了，他笑道，“我就覺得眼熟，好像在哪里看過(guò)。
這本詩(shī)集是我們協(xié)會(huì)的人出的，大家都寫了幾首。
后面也有我的兩首。
哎呀，想想還挺不好意思的。”
何川舟：“什么時(shí)候出的？”
“好久之前了。”
教授笑著把頁(yè)面關(guān)了，“那時(shí)候還有精力搞這些東西，想出本書留個(gè)紀(jì)念。
得有個(gè)十多年了吧。
怎么了嗎？”
“沒什么。”
何川舟將東西收回去，順便對(duì)著桌上的相冊(cè)拍了張照片，面上保持著冷靜，說(shuō)：“謝謝您的幫助。
我還有事，就不打擾了。”
“好。”
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