他洗了把澡，上樓的時(shí)候房間的燈還亮著，邢武毛巾掛在肩膀上，穿著夸大的t恤靠在門(mén)口，晴也坐在床頭戴著耳機(jī)，膝蓋彎著，上面放著一個(gè)本子，邊聽(tīng)邊寫(xiě)。
邢武一邊用毛巾揉著頭一邊對(duì)她說(shuō)：“老街那邊有個(gè)廠子的服務(wù)器不運(yùn)作了，之前的技術(shù)工搞不定，我看錢(qián)不錯(cuò)就接了這個(gè)活?！?
晴也沒(méi)理他，依然低頭在紙上寫(xiě)著東西。
邢武干咳了一聲，繼而說(shuō)道：“舒寒是中間人，她認(rèn)識(shí)不少老板，所以經(jīng)常介紹活給我，她拿介紹費(fèi)，我跟她算是合作關(guān)系?！?
晴也在紙上寫(xiě)完最后一排，抬起眼皮看著他。
邢武嘴角挑起一絲笑意：“你是不是看不到我睡不著?。俊?
晴也抄起手邊的枕頭就朝他砸去：“做你的春秋大夢(mèng)去！”
邢武穩(wěn)穩(wěn)地接住她的枕頭，柔軟中帶著屬于她的香氣，他走到晴也床邊把枕頭還給她，然后指了指自己的褲子：“你看這是什么？”
“運(yùn)動(dòng)褲啊。”
邢武高深莫測(cè)地?fù)u了搖頭：“是異于常人的大長(zhǎng)腿，你知道我為什么不回來(lái)睡嗎？你試試腿在地上放一夜什么感受？”
晴也莫名覺(jué)得好笑，然后她當(dāng)真抬起頭盯著他笑了起來(lái)，邢武無(wú)奈地說(shuō)：“所以你能不能照顧下我的大長(zhǎng)腿?！?
晴也抬眸和他對(duì)視了幾秒，眼神微微瞇起帶著審視，邢武倒是一副坦蕩蕩的樣子，于是晴也起身將那些學(xué)習(xí)資料搬到了寫(xiě)字臺(tái)上，邢武慢慢繞回了自己的床，躺了下去。
沒(méi)一會(huì)，晴也就把燈關(guān)了。
不知不覺(jué)晴也住在邢武家已經(jīng)快三個(gè)月了，從夏走到秋，從最初和邢武待在一起就炸毛，到現(xiàn)在竟然還能和諧地在一個(gè)房間過(guò)夜。
這是晴也第一次和一個(gè)異性在同個(gè)房間過(guò)夜，雖然隔著一層簾子，可晴也似乎能感受到邢武強(qiáng)有力的呼吸，那是種很微妙的感覺(jué)，盡管晴也翻來(lái)覆去各種不自然，可內(nèi)心卻升起一種莫名的安定，這兩種矛盾的感覺(jué)順利讓她失眠了。
一直到簾子旁邊的手機(jī)光線徹底暗了，她才慢慢睡著。
接下來(lái)的幾天邢武很忙，他一下子接了好幾個(gè)活，忙得連白天的課都翹了，晚上也總是很晚回來(lái)，但是晴也睡覺(jué)也很晚，所以她習(xí)慣給他留盞燈。
每當(dāng)夜里邢武騎著摩托回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)晴也屋里還亮著燈，總會(huì)有種隱隱的溫暖，這種感覺(jué)邢武似乎長(zhǎng)到這么大從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)他，所以即使他忙得再晚也總會(huì)趕回來(lái)。
但其實(shí)他臟兮兮的一身回來(lái)，洗個(gè)澡回房，晴也往往已經(jīng)睡了，也基本上說(shuō)不上一句話。
學(xué)校最近倒是即將迎來(lái)一次大型演講，還提早拉起了橫幅，搞得很隆重，說(shuō)是要迎接一批外國(guó)人，這批外國(guó)人是縣城開(kāi)發(fā)區(qū)那邊才拉來(lái)的合資企業(yè)的員工，縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，畢竟這破縣城要發(fā)展，為了合資企業(yè)的落地，還特別開(kāi)出了很多優(yōu)惠政策，當(dāng)然也包括要解決職工子女的上學(xué)問(wèn)題，因此特地組織這幫外國(guó)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)馗咝＿M(jìn)行參觀。
主要參觀對(duì)象就是金隆中學(xué)和鞍中，金隆中學(xué)那邊也提早就開(kāi)始做了準(zhǔn)備工作。
鞍中校領(lǐng)導(dǎo)為了不遜色于金中，這幾天一直在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備演講稿，從學(xué)校歷史到教學(xué)理念再到師資力量做了一份詳細(xì)的匯報(bào)內(nèi)容，還特地把幾個(gè)英語(yǔ)組的老師召集在一起，針對(duì)中文演講內(nèi)容進(jìn)行翻譯。
而且據(jù)說(shuō)英語(yǔ)組的老師還推舉了口語(yǔ)最好的miss余，擔(dān)任當(dāng)天的英文稿演講師兼校長(zhǎng)的隨行翻譯。
這件事晴也是怎么知道的，是當(dāng)天下午miss余就偷偷找到了晴也，讓她幫忙看下演講稿翻譯內(nèi)容，miss余知道晴也是從國(guó)際學(xué)校出來(lái)的，光她那一手漂亮的英文字體和英語(yǔ)成績(jī)，學(xué)校找不出第二個(gè)。
晴也過(guò)了一遍稿子，圈出有幾個(gè)語(yǔ)境用法不當(dāng)?shù)脑~句，然后將替換的語(yǔ)句清清楚楚標(biāo)注在旁邊，并給miss余解釋了一番。
晴也從幼兒園開(kāi)始上的就是國(guó)際幼兒園，班上黑人白人都有的那種，老師上課也是中英文混著來(lái)，所以等她幼兒園畢業(yè)后，已經(jīng)可以毫無(wú)壓力地用英文交流。
加上后來(lái)小學(xué)、初中、高中都是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，所以她多多少少清楚一些西方背景和歷史文化，在演講內(nèi)容中加一些西方人熟悉的元素，引經(jīng)據(jù)典，比干巴巴地翻譯過(guò)來(lái)生動(dòng)多了，也能起到一定的互動(dòng)作用。
她向miss余解釋完后，miss余頓時(shí)感覺(jué)醍醐灌頂，這種文化差異如果不是長(zhǎng)期跟外國(guó)人待在一起，要他們這些應(yīng)試教育下出來(lái)的老師是沒(méi)辦法跨越思想鴻溝的。
然后晴也讓miss余念一遍給她聽(tīng)聽(tīng)，前面一些發(fā)音不準(zhǔn)的地方晴也盡量糾正，但當(dāng)聽(tīng)到miss余把important念成impotent后，晴也再也不淡定了。
important是重要的意思，而miss余念的這個(gè)impotent是指性.無(wú)能，所以一句話的意思本來(lái)是歡迎一群重要的客人，成了歡迎一群性.無(wú)能的客人，晴也直接出了一身冷汗。
委婉地向miss余解釋過(guò)后，這個(gè)中年婦女也感到一陣羞愧，臨走時(shí)，晴也肉眼可見(jiàn)miss余異?；艔?，讓她批批卷子寫(xiě)寫(xiě)題目沒(méi)問(wèn)題，要臨場(chǎng)翻譯估計(jì)對(duì)她來(lái)說(shuō)亞歷山大，晴也都為她捏把汗，就祈禱她那天能把important念準(zhǔn)了。
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