在開始素描前要養(yǎng)成觀察對(duì)象的特征、醞釀自己情緒的習(xí)慣。Ω筆趣閣．biquwu．cc根據(jù)對(duì)象的職業(yè)、年齡、氣質(zhì)、愛好等考慮該如何表現(xiàn)，最后欲達(dá)到怎樣的效果。成竹在胸，下筆就大膽瀟灑。

任禾要畫的并不是此時(shí)此刻站在廣場(chǎng)上的楊夕，而是他心中的某個(gè)影像。

所以給他讓出位置的女大學(xué)生一開始甚至都不知道他要畫的是什么，總覺得那輪廓勾勒出來的并不是人像。

可是……她總覺得怪怪的！

因?yàn)槿魏痰氖址▽?shí)在太熟練了，比她都要熟練的多！正所謂行家一出手，便知有沒有，因?yàn)樾屑覀円坏┏鍪郑鞘峭耆煌臍鈩?shì)。

在女大學(xué)生眼中，任禾的整個(gè)氣質(zhì)都好像生了變化，坐在那里的好像已經(jīng)不是初中生了，而是一個(gè)繪畫的大家。

他穩(wěn)坐在云臺(tái)上細(xì)心勾勒愿景，手里的鉛筆就是一切夢(mèng)想的端，仿佛他能在白紙上畫出一幅國度。

這種感覺太神奇了！

隨著任禾繼續(xù)完善輪廓，女大學(xué)生現(xiàn)那筆下的畫似乎是一個(gè)舞臺(tái)？一個(gè)很大的舞臺(tái)！

可是不對(duì)啊，如果構(gòu)圖里，舞臺(tái)那么大，人不就變得太小了嗎？要知道對(duì)方是打算畫人像撩妹的，要是直接把人給忽略了突出舞臺(tái)，那么這幅畫就算畫的再好也算失敗了吧？

女大學(xué)生有些不解。

現(xiàn)在，楊夕面對(duì)著任禾，她是完全看不到畫板的，一開始她覺得任禾就是純粹為了逗她玩才這么做的，可是現(xiàn)在她看著女大學(xué)生變化的表情可真有點(diǎn)不確定了……

什么情況，你這一會(huì)兒疑惑一會(huì)兒質(zhì)疑一會(huì)兒驚訝的表情是在干嘛……

楊夕心里癢癢的就想趕緊知道任禾畫的到底怎么樣。

一般來講，抓好輪廓以后便是深入刻畫了，此時(shí)要好好審視一番，開始著手去刻畫整幅畫里最強(qiáng)烈的東西。

但是任禾沒有，原本應(yīng)該最突出的就是舞臺(tái)中間的人，可是他依然在繼續(xù)點(diǎn)綴整個(gè)舞臺(tái)，女大學(xué)生甚至都可以看到舞臺(tái)上后排擺放架子鼓的牌子，絢爛燈光照射的方向，燈光的層次感非常立體，一切都那么的真實(shí)，就仿佛那個(gè)舞臺(tái)就在她的面前。

難道舞臺(tái)才是這幅畫的主角嗎？當(dāng)畫作進(jìn)行到這一步的時(shí)候女大學(xué)生就已經(jīng)明白對(duì)方的水平著實(shí)比自己高出太多。

之前自己畫的東西一定入不了對(duì)方的眼界，但對(duì)方并沒有當(dāng)面說出來，反而是選擇自己畫了一幅。

單憑這舞臺(tái)的布局，就已經(jīng)足以讓女大學(xué)生學(xué)習(xí)了。

可是……這不對(duì)啊，因?yàn)槿绻挥锌諘绲奈枧_(tái)就太沒意思了！

有人，舞臺(tái)才有意義！

當(dāng)任禾開始刻畫舞臺(tái)中央的那個(gè)人時(shí)，女大學(xué)生意識(shí)到了不對(duì)勁，因?yàn)橐磺兄茉獾沫h(huán)境都那么真實(shí)，可是這個(gè)人卻非常的不真實(shí)！

沒有精致的細(xì)節(jié)，沒有真實(shí)的光暗布局，那個(gè)舞臺(tái)中間的女孩抱著一把吉他就慵懶的坐在舞臺(tái)中間，仿佛自己本身就在散著光芒。她甚至清晰的五官，可是女大學(xué)生看著畫里的人時(shí)，第一眼就覺得那就是旁邊的女孩，好神奇的感覺！

這種感覺就像是第六感在指引你真實(shí)的答案一般，可是你想要找到這第六感的證據(jù)時(shí)，卻無跡可尋。

周圍一切都真實(shí)到親臨其境，只有這個(gè)女孩是不真實(shí)的。

可是這份不真實(shí)卻并不會(huì)讓人覺得突兀，因?yàn)樗锌催^這幅畫的人都會(huì)深刻的明白，這幅畫本身就不是寫實(shí)的，那是一個(gè)人深深愛慕著另一人時(shí)的心情。

那個(gè)人就在光芒萬丈的舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌曲，你仿佛能透過這幅畫聽見歌聲！