想到這里,何畢舉起手：報告鐘老師,我參與班長競選。

鐘惠子點點頭。

喬梁暗哼一聲,何畢看自己不愿當班長,親自出馬了。

接著其他學員也主動報名競選班委。

喬梁碰碰姜秀秀的腿,低聲道：秀秀,報名。

我姜秀秀遲疑了一下,我競選班委啥職務

喬梁想了下：不然你報個學習委員吧。

這個……合適嗎姜秀秀還是有些猶豫。

我說合適就合適。喬梁輕聲干脆道。

那我聽你的。

喬梁無聲一笑。

于是姜秀秀報名競選學習委員。

等大家報完名,鐘惠子又看了一眼喬梁,接著道：請報名的同學上臺演講,何同學,你先來。

何畢站起來走到講臺,面帶自信的微笑,沖大家鞠了一躬,接著道：如果我當上班長,我要做老師的好幫手,協助老師做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們的班集體更有凝聚力,更有激情,更有活力；

如果我當上班長,我要做同學的好伙伴,努力為集體貢獻力量,團結同學、幫助同學,讓每一名學員都感受到集體的溫暖,形成良好的同學關系；如果我當上班長,我會以身作則,嚴格要求自己,在做好班級工作的同時,認真學習,努力在各方面做同學們的表率……

何畢的發順暢流利,效果不錯,講完后大家鼓掌。

接著其他學員上臺演講,輪到姜秀秀的時候,她略微有些緊張。

喬梁沖她微微一笑,輕聲道：妹妹你大膽往前走。

姜秀秀不由笑起來,心里輕松了很多,接著上了講臺,捋了下頭發,開始演講：大家好,我今天之所以競選學習委員,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已。我自信能勝任學習委員這個職位,我會用飽滿的熱情和清晰的頭腦盡職盡責為大家服務……

假如我當上學習委員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以積極的心態去對待每一件事情,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習……

姜秀秀的發干脆利索,大家同樣鼓掌。

演講全部結束后,喬梁注意到,沒有人競爭生活委員這個職位。

我靠,看來沒人喜歡干后勤搞服務啊。

接著大家開始投票,結果很快出來,何畢如愿當上了班長,姜秀秀也當上了學習委員。

鐘惠子接著宣布了新班委名單,大家一起鼓掌,何畢春風滿面。

鐘惠子接著道：新班委還缺一個生活委員,大家誰愿意干

沒有人出聲,生活委員是搞服務的,沒意思,誰都不想干。

鐘惠子皺皺眉頭：既然大家沒人報名,那我就指定了。

接著鐘惠子的目光緩緩掃過大家,最后落在喬梁身上。

看鐘惠子看喬梁,大家也都看著他。

喬梁看著鐘惠子眨眨眼,這美女班主任啥意思

鐘惠子接著道：喬同學,你來擔任生活委員。

喬梁一怔,臥槽,自己不想擔任任何班干部,鐘惠子怎么盯上自己了

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