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木箱里,最漂亮的一個包裹,是用湖藍綢布精心縫制的。上頭繡著淡雅的蘭花,不用看名字,也知道出自誰的手筆。
趙昊小心的用剪刀拆開包裹,便見里頭是三本手抄的書,以及一封帶著蘭花馨香的書信。
他便先打開信封,抽出信紙讀起來。
馬湘蘭的字,就像她的人和畫一樣,清雅俊秀,讓人感覺不到絲毫的煙火氣。
‘公子臺鑒：
屢承垂憐,賤妾感刻肝腑,沒世不能忘也。公子臨行囑印書之事,得唐員外襄助,已購得書社一,掌柜辛某甚是得力,昨將公子手稿敬錄謄寫完畢,偶有擅專,俯請恕罪。今隨信寄予公子披覽,不知合君心意否疏繆多否甚為忐忑。
另近日仿徐偉長《室思》得一習作,竊望公子不吝斧正,盼歸盼復。
燕地苦寒,恨不能為公子就火添衣,余愫惟面悉。
門下侍讀馬湘蘭嬌力疾拜。’
然后便是一首五絕句,題目是‘賦得自君之出矣’——
‘自君之出矣,怕聽侍兒歌。
歌入離人耳,青衫淚點多。’
所謂‘賦得’,乃是指摘取古人成句為詩題,好比這首詩中的‘自君之出矣’,便是出自《室思》。
‘自君之出矣,明鏡暗不治。思君如流水,何有窮己時。’
后來便有很多詩人,都用這句‘自君之出矣’為題,仿照原詩的格式,做了很多首詩。
這可以算是一種很好的基本功練習了,因此愛好詩詞的馬湘蘭也整一首出來,可以說十分合理。
嗯,十分合理,才沒有別的意思呢。
趙昊便紅著臉將那封信小心收好,然后拿起那三本書來。
他十月下旬離開金陵前,交給馬湘蘭三份手稿,這還不到正月,她便已經將其全都謄寫改錄成樣書,也真是有夠拼的。
要知道,這可是準備做雕版用的樣書,可不是說只要將原稿抄過來就可以。
這是要根據行家的意見反復調整版面的,最后既要符合雕版的要求,又要將原文完美呈現出來。
干這活兒,細心、耐心一樣都少不了,反正趙昊是絕對干不了。
他本以為,明年春闈前,馬湘蘭能拿出樣書來就不錯了,沒想到居然趕在年前就送到了自己手里。
唔,我愛馬姐姐……這樣的好員工。
趙昊便開心的翻閱著那三本書——一本《數學啟蒙》、一本《識字課本》,還有一本《自然小識》。
這是他和兩個弟子,一起給蔡家巷小學堂編纂的一年級教材。
其中《數學啟蒙》就是最簡單的百以內加減法,以及九九乘法表和簡單的十以內除法。
華叔陽還給配上了豐富的應用題,以便于孩子理解和應用。
這本書最大的突破,是將從上到下、從右到左的書寫方式,改為了從左到右的橫向書寫方式。
并且引入了阿拉伯數字以及現代數學符號……但以趙昊素來不要臉的作風,自然不會再叫‘阿拉伯數字’,而是改稱‘科學計數符號’。
至于那本《識字課本》,上頭一共一千個字,全都出自三百千。而且小學堂也是教授三百千的,但并不要求背誦理解,只需要在一學年結束時,將這一千個字聽寫出八成以上,就算是合格。
趙昊又翻看第三本《自然小識》,這本書主要是介紹動物、植物、方位、磁力、天氣、四季等自然常識,并沒有地球是圓的等有可能犯忌諱的東西,屬于拿給誰看都不怕的那種低幼科普讀物。