高教授的家里。

“爺爺，你別哭了，我穿的裙子就是花朵牌子的，那不是也等于獻出愛心了嘛?！?

叫楠楠的小姑娘靠到高教授的身邊，拉了拉爺爺的衣角，模樣甚是懂事。

這也引得家里人都笑了起來，高教授摸了摸小孫女的頭，擠出一抹微笑，但又很快走到門口，佝僂著背，聲音有些低沉地說道：

“我去樓下走走?！?

子女們相互對視一眼，也知道父親此刻的心情是極為沉重的，他在臨水市待過些年月，感觸也是最深的。

“老高，等等我，我也下去，陪你走走。”

婦人喊了一聲，隨即快步跟著出了屋子。

“明兒給咱爸的冰箱，就買海耳的吧，雖說是國產的，不是也引進了得國的技術，而且還能便宜一百塊錢呢?！?

子女中，大女兒說了起來。

“別看云喜降價多，未必有海耳好，之前不是還吵著說質量有問題，再說了，憑啥讓米國人掙我們的錢，買海耳就是獻出我們的愛心了。”

老三最為激動，大聲說道。

幾人笑了笑，繼續討論起關于花朵服飾與夏為外貿的話題。

在樓下。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?

高教授哼著這首歌曲，也只記住了這一句，老伴跟在他的身邊后，也輕輕哼了起來。

安靜的夜里，簡單的旋律，有著特別深遠的意義，以這種形式出現，顯然比上一世更加讓人記憶深刻。

“小杜太了不起了，我們抽時間回去一趟吧，就像歌里唱的這樣，我們吃了那一方水井，更是該獻出愛心的，幫幫山里的孩子?！?

高教授認真說道，看著老伴，詢問著她的意見。

“嗯，該回去的，馬上假期了，到時候我們一起回去。”

婦人仰起頭看著高教授，肯定地說道。

聽到這樣的答復，高教授沉重的心，一下子變得輕松許多，慢慢走著，兩人聊起了以前的苦日子。

走了很久的時間，才打算上樓回家，突然高教授一下拉住了老伴，表情頗為嚴肅地囑咐道：

“一會跟孩子們說，買衣服的話，就買花朵牌子的，不是也打算買冰箱了嘛，就買那什么耳的，其他的，拉回來我也不要。”

“哈哈...好，我知道了?！?

婦人拍了拍高教授的背，倒像是哄一個孩子，兩人一起走進單元樓里。

......

這首簡單的旋律，在節目結束之后，一直被人們哼唱著，情緒還沉寂在山里孩子們的故事當中，此刻這場專訪所帶來的意義，是極為深遠的。

會讓人們開始重視山區里的孩子，這也是庚英毅迫切希望看到的。

但對于周于峰而，他所看到的，要比庚英毅更遠，兩人肩膀上的擔子不同。

品牌建設，發展它的魅力，究其根本，是由品牌文化決定的，一個品牌之所以能夠成為經典，在消費者心中有不可取代的地位，是其承載的文化，超越了產品本身。