“你們以前都是怎么上音樂課的？”蘇江問道。

他雖然有音樂精通，但完全沒有教學經驗啊。

你讓蘇江教狙擊技術和爆破方法，他能講上一天一夜。

但正經教學，反倒是觸及他的知識盲區了。

“教我們識譜視奏，主要教小提琴，偶爾還會教我們一些其他的樂器，分析一下其中的共通性。

”只能說不愧是班長，曹冉的功課顯然做得很到位。

“識譜視奏啊”蘇江打了個哈欠，有些郁悶。

這玩意怎么教？他是因為有系統，所以突然就會的。

沒有經歷過從零到一的那個過程，開局就是一百。

現在你問他如何從零到一？很簡單，首先你要有一個垃圾系統。

然后再完成一個拯救梅靈靈的任務，你就能懂音樂了。

“這樣吧，這節課你們先自習，我回去好好研究一下教學計劃。

”蘇江選擇擺爛，不過出于教師的責任心，他又補充了一句。

“有什么不懂的問題可以問我。

”說罷，蘇江掏出手機，準備鏟一把。

畢竟一節課呢，而且自從賽季更新之后，他就沒有再玩過了。

正好趁這個機會玩一把，一節課四十五分鐘，玩得好的話甚至可以開兩把。

眾人低頭，沉默不語，沒有人真的敢上去問蘇江問題。

除了曹冉。

“蘇老師，能麻煩你幫我看一下這張譜子嗎？”曹冉把一張紙遞給蘇江，上面是手畫的五線譜，畫得極為規整。

“這是我自己用小提琴寫的一小段曲子，但不管我怎么改，都感覺差了一些什么。

”自己寫的曲子？蘇江眉頭一挑，并沒有放下手機，而是隨意的瞟了一眼。

曹冉也不生氣，就這么靜靜的等待著蘇江的解答。

她也有心想要看一下，這個音樂老師有沒有實力。

“第三小節的拍子有問題，換成四六拍試試。

”“結尾處的和弦可以換一下，不然太生硬了。

”“小提琴的話，這個譜子用固定調指法來拉會更合適一些。

”“……”蘇江隨意看了一眼，便滔滔不絕的，把這張譜子的問題全都說了出來。

底下的一眾學生一臉震驚，有些不可置信的看著蘇江。

不是，哥們？你真懂音樂啊？他們還以為蘇江只是掛個音樂老師的名頭，實則是學校專門派來整治他們的。

沒想到真是音樂老師。

但音樂老師不應該都是溫文爾雅的嗎？蘇江這樣的……有點顛覆他們對音樂老師的認知了。

“……總得來說，你這個譜子，寫得完全就是一坨。

”蘇江毫不客氣的評價完之后，又溫柔的笑道：“還有什么問題嗎？曹冉班長？”“一、一坨？”曹冉愣住了，她沒想到自己精心寫出來的譜子，居然會受到這樣的評價。

“蘇老師，我承認您的音樂水平很高，但我希望你尊重我的音樂。

”曹冉的語氣冷了幾分。

“實話實說，就是不尊重了？”蘇江語氣慵懶，一邊玩著鏟鏟，一邊漫不經心道：“你如果是真的喜歡音樂，真的花費精力的話，不可能寫出這么爛的譜子。

”曹冉聞，臉上第一次出現了憤怒的表情。

之前的幾位音樂老師，都對她的這張譜子贊不絕口，到現在蘇江的口中，卻被評為一坨，曹冉有些接受不了。

她沒有再說話，而沉默的拿著自己畫的譜子，回到的座位上。