幾乎在蘇婉還沒(méi)有意識(shí)到是什么的時(shí)候，她的小腳就迅速被男人的大手包裹住，隨之就被挪到了其他的地方，再接著就被套上鞋，放了下來(lái)。

膝蓋深處的位置......

還有腳底下傳來(lái)的那硬糖般的觸感和火熱的溫度，蘇婉臉色微紅，當(dāng)然知道踩到了什么。

她沒(méi)想到，就剛才她那幾個(gè)小小的撩撥道歉動(dòng)作，竟然會(huì)讓純情的老男人這么敏感。

難怪他會(huì)那么克制、自控的要和她保持距離。

因?yàn)檫@么一個(gè)小插曲，兩個(gè)人之間的氛圍變得微妙起來(lái)。

蘇婉就當(dāng)做什么也不知道，也不懂，彎下腰，抿著唇，穿著未穿好的鞋。

霍梟寒背脊僵硬筆直的端坐在位置上，雙手握緊，連骨節(jié)都捏的泛白，耳朵卻如同燒好的鐵棒一般。

一貫冷硬剛毅的面容上透著些不自然，眼神視線掩飾性的掃向別處。

恰這個(gè)時(shí)候二營(yíng)長(zhǎng)和指導(dǎo)員兩個(gè)人也剛好講完了一則戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

彭長(zhǎng)澤聽(tīng)得很投入，其實(shí)從小到大他已經(jīng)聽(tīng)了不少老革命抗戰(zhàn)的故事，但因?yàn)檫@則故事的原型就是他們軍訓(xùn)所在的連隊(duì)。

所以他打算將這則故事寫(xiě)成一篇外語(yǔ)作文。

自然就想到了這次年級(jí)第一，外語(yǔ)第一的蘇婉，向她請(qǐng)教著外語(yǔ)詞組寫(xiě)作問(wèn)題。

既然是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，蘇婉當(dāng)然也不好拒絕，綁好鞋帶之后就回過(guò)頭和彭長(zhǎng)澤交談了幾句。

但是彭長(zhǎng)澤想要作文寫(xiě)的更有深意一點(diǎn)兒，所以交談的內(nèi)容就變得長(zhǎng)了起來(lái)。a