“快快快，紙筆紙筆，記下來(lái)記下來(lái)……”

片刻后，房間里響起趙莉欣火急火燎的嚷嚷聲。

緊接著，這姑娘便手忙腳亂地找紙筆。

不等她找到，蘇若曦已經(jīng)開始跟著哼起來(lái)了。尤其是“想你時(shí)”那四句，雖然調(diào)子還有點(diǎn)不大對(duì)，歌詞卻是一字不差。

衛(wèi)江南眼前金星亂冒。

這什么智商？

學(xué)霸真的如此恐怖嗎？

才聽了一遍啊，歌詞就能一字不差。

這個(gè)北都大學(xué)，果然不是一般人能考得上的。

好吧，蘇博導(dǎo)，您成功震驚到我了。

不過衛(wèi)部長(zhǎng)不知道的是，兩個(gè)女孩子比他要震驚一百倍！

“快快，小領(lǐng)導(dǎo)，你再唱一遍……”

趙莉欣找到了紙筆，跑到衛(wèi)江南面前，無(wú)比緊張地看著他，生怕自己漏記掉一個(gè)字。

衛(wèi)江南自然遵命，又從頭至尾再唱了一遍。

他自己也很喜歡這首歌。在回雁鄉(xiāng)待了那么多年，一肚子怨氣，自然喜歡這些憂郁感傷的歌曲。每次和朋友們?nèi)tv。十回有八回，他會(huì)唱這歌，歌詞和旋律，都記得死死的。

要說(shuō)，小衛(wèi)哥的智商其實(shí)也不低，記憶力還是蠻好的。

趙莉欣刷刷地記，蘇若曦跟著唱。

“再來(lái)一遍，有幾個(gè)地方我沒記下來(lái)……還有，要譜曲的話，得多聽?zhēng)妆椴判小！?

歌詞唱個(gè)兩三遍，就能完整記錄，聽歌譜曲，可沒那么簡(jiǎn)單。

得虧趙莉欣就是藝術(shù)系的，學(xué)的正是這個(gè)專業(yè)，倘若換兩個(gè)業(yè)余歌手，那就得抓瞎，只能硬背。

等衛(wèi)江南唱完第三遍，趙莉欣也已經(jīng)記錄下完整的歌詞，又讓衛(wèi)江南唱第四遍。

蘇若曦含笑打斷了她：“欣欣，人家衛(wèi)主任還有很多工作要忙呢……要不這樣吧，衛(wèi)主任，我試唱一次，您給糾正一下，要是大體上沒什么問題，譜曲就我們自己來(lái)了。”

“可以可以。”

衛(wèi)江南連連點(diǎn)頭。

他現(xiàn)在一點(diǎn)都不敢懷疑蘇學(xué)霸的實(shí)力。

人家這么說(shuō)就是客氣，保準(zhǔn)唱出來(lái)的時(shí)候，一字不差。

“另外啊，我叫衛(wèi)江南，我的實(shí)際職務(wù)是久安市團(tuán)委青年發(fā)展部副部長(zhǎng)，嘿嘿，其實(shí)整個(gè)部門就我一個(gè)人。這個(gè)主任，是臨時(shí)職務(wù)，專門負(fù)責(zé)這次節(jié)目開展的，辦公室主任。”

“你們別叫我衛(wèi)主任了，怪磕磣的，叫我……”

“的名字”都還沒說(shuō)出口，趙莉欣已經(jīng)笑嘻嘻地將他堵了回去：“叫你小領(lǐng)導(dǎo)。”

衛(wèi)江南瞠目結(jié)舌。

被拿捏得一點(diǎn)脾氣都沒有。

蘇若曦抿嘴一笑，說(shuō)道：“叫名字太不禮貌了……小衛(wèi)哥！”

得，誰(shuí)說(shuō)學(xué)霸不懂人情世故的？

這“小衛(wèi)哥”三字，就比“衛(wèi)哥”強(qiáng)得多了，透出一點(diǎn)親近之意，但又不是太膩人，有著幾分距離感。非常適合他們眼下這種剛認(rèn)識(shí)不久的情形。

再說(shuō)，“衛(wèi)哥”這個(gè)稱呼，聽岔了的話，還以為叫“偉哥”！

衛(wèi)江南眉花眼笑。

雖然“小衛(wèi)哥”不是他最喜歡的稱呼，但讓人家蘇博導(dǎo)立馬就叫“小衛(wèi)哥哥”或者直接叫“哥哥”，那還不現(xiàn)實(shí)。

開局不錯(cuò)，開局不錯(cuò)啊……

總有一天，讓你叫“死鬼”！

接下來(lái)，就是蘇若曦的“表演時(shí)間”。