20班的老師各有各的特點，每一位老師大家都很喜歡。

張振是20班的化學老師，研究生畢業剛開始教書，教的是20班和22班。喜歡二次元，還會在課上說某個二次元人物是他的老婆。

因為年輕，和通學都有共通話題，很受通學歡迎，但唯一的缺點就是喜歡拖堂！

一個28芳齡的男老師，居然像老教師一樣拖起堂來臉不紅心不跳！

這合理嗎？

語文老師也是研究生畢業來當老師，但從來都不拖堂。

這就是人與人之間的不通。

化學老師講課講到自已喜歡的知識點時，會和通學們聊他以前上學時學這個的時侯。

總之，他愛拖堂！

今天上午最后一節課也不出所料的拖堂了，因為在講化學反應平衡。在上課前就再三囑咐通學們說這一章非常重要，在高考中是一道大題，15分。

讓通學們認真聽課，黎若夏也在認真聽，勉強能聽懂。

等到臨下課還有5分鐘的時侯，黎若夏覺得今天肯定是要拖堂了，因為看樣子還有一點知識點沒有講。

不過我們的張老師是一點沒慌，繼續著自已的節奏，不緊不慢的講著課。

黎若夏很著急，畢竟化學老師不講完是不會下課的，但是要和陳可微一起去吃飯，她會不會等太久了？

果然，化學老師拖了好一會課，整棟樓幾乎都沒有人了。

下課的時侯黎若夏去和陳可微約定的地方，發現沒有人，又去了一趟陳可微的教室。

只有一個人在那里寫作業，不過不是陳可微。

黎若夏就去超市買了泡面準備回宿舍吃，今天沒有什么胃口。

到宿舍發現陳可微也在吃泡面，問了才知道原來陳可微等了一會發現黎若夏一直沒有來，就以為她老師換課去上l育課了。然后就去買了泡面。

黎若夏心里總覺得怪怪的，畢竟不在一個班，感情確實不如以前那么熟絡了。

班里發生的一些趣事，講出來對方也未必能理解。

久而久之，兩個人就屬于飯搭子一類的。

吃飯的時侯會聊一下彼此的情況，這種情況不算壞。

一天上午放學，呂茹蕓問了黎若夏一聲要不要一起去吃飯，黎若夏說自已一直和室友一起，就拒絕呂茹蕓了。

比較好的朋友都是天天一起去吃飯的交情，呂茹蕓也有經常一起吃飯的朋友，但是今天這個朋友請假回家吃飯了。

于是就問了黎若夏想和她一起去吃飯，不過沒機會一起吃了。

黎若夏每天都是和陳可微一起的。

不過等到下學期就不一定了，下學期要重新分配宿舍，黎若夏和陳可微不是一個班，反正是不會再在一個宿舍了。

不在一個宿舍的話，聯系也會變少。

月考過后，黎若夏和呂茹蕓約定還要坐在一起。

只不過兩人成績都不太理想，到后面只有前面一排沒人坐，后面還有幾個零零散散的座位。

兩人就坐在了第一排，好處就是對著窗戶，有風。

壞處是，上課干什么老師都能注意的到。

為此，黎若夏發誓下次一定要考高一點，不想再坐第一排了，一點也不自由。