“什么？”白羊看向我。

“我……我說(shuō)這是「鰷魚(yú)效應(yīng)」。”我低聲說(shuō)道，“這個(gè)觀點(diǎn)像是我以前看過(guò)的一條法則定理。”

白羊思索了一會(huì)兒說(shuō)道：“有點(diǎn)意思，能跟我講講嗎？”

“呃……”我沒(méi)想到白羊這樣的人居然還有不知道的知識(shí)，只能認(rèn)真地說(shuō)道，“「鰷魚(yú)效應(yīng)」是說(shuō)，鰷魚(yú)通常因?yàn)閭€(gè)體弱小而選擇群居，并以強(qiáng)健者為魚(yú)群的首領(lǐng)。如果人為地將一只強(qiáng)大的鰷魚(yú)變?yōu)闅埣玻@條魚(yú)就會(huì)失去自制力，行動(dòng)也發(fā)生紊亂，但其他鰷魚(yú)卻仍像從前一樣盲目追隨，跟著他紊亂。”

白羊沉思著點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后喃喃自語(yǔ)地低聲說(shuō)道：“對(duì)……這個(gè)好……這個(gè)簡(jiǎn)直太好了……把簡(jiǎn)短的效應(yīng)名字刻在潛意識(shí)中，要比完整的知識(shí)更加方便取用……”

“什么……？”我沒(méi)聽(tīng)明白，微微愣了一下。

“沒(méi)什么。”白羊盯著我，“燕……”

“知春。”我說(shuō)。

“燕知春。這些法則定理都是從哪里看到的？”

“呃……”我努力回憶了一下，“基本上都是各種散亂的書(shū)籍里，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、邏輯思維、博弈論等等……”

“好，我知道了。”白羊點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在心中盤(pán)算著什么。

此時(shí)我卻感覺(jué)白羊更加可怕了。

我為了讓自己能夠跟得上強(qiáng)者的思維，強(qiáng)制自己每周讀完兩本書(shū)，然后記下所有對(duì)自己有用的知識(shí)，為的只是讓自己會(huì)得更多，也能夠處理更多棘手的情況。

而書(shū)上所有的法則效應(yīng)也給我的人生帶來(lái)了許多啟示。

可如果白羊并沒(méi)有看過(guò)這么多書(shū)……只能說(shuō)明他和我這種后天努力，需要「知識(shí)」作為武器的人不同，他的思維天生就是強(qiáng)者。

我也是在長(zhǎng)大之后才明白了這個(gè)道理，有的人在書(shū)上學(xué)別人的方法來(lái)制造汽車，而有的人卻真的可以「閉門造車」。

一旁的綿羊似乎沒(méi)有在聽(tīng)我們倆人說(shuō)什么，只是伸手撓了撓臉上的面具，他現(xiàn)在跟我上次見(jiàn)到他時(shí)一樣，依然是一臉不可置信地表情。

“白羊啊，你……怎么會(huì)知道這個(gè)地方這么多秘密？”他問(wèn)道。

“這你就別問(wèn)了。”白羊伸手打斷了他，“你們只需要知道……不論是關(guān)于「生肖」的最終任務(wù)「殺死三千六百個(gè)人」還是「參與者」的最終任務(wù)「收集三千六百顆道」，一個(gè)都不能完成，否則都會(huì)有殺身之禍。”

“我們連「道」也不能收集……？”我又問(wèn)道。

“是的。”白羊點(diǎn)點(diǎn)頭，“解釋起來(lái)確實(shí)需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，我盡量長(zhǎng)話短說(shuō)。”

接下來(lái)白羊說(shuō)的話又一次超出了我的預(yù)料。x