太極老者卻輕輕一擺手，“蘇先生年近百歲，一向喜靜，我就不進(jìn)去打擾了，再見(jiàn)，年輕人。”

唐林看著太極老者離開(kāi)矍鑠的背影，咧嘴笑了，他此刻真正悟到了什么叫，送人玫瑰，手留余香。

饒是彭老師這樣的老教授也不愿意輕易打擾蘇老師的清修，卻偏偏把素不相識(shí)的他送到蘇老門(mén)前。為何？來(lái)者是客，彭老師早就一眼參透他是遠(yuǎn)道而來(lái)而且專(zhuān)門(mén)為蘇老而來(lái)，這樣的客人他想必很清楚，蘇老先生也不會(huì)拒之門(mén)外。

唐林站在原地許久沒(méi)動(dòng)，一直默默相送著彭老師的背影，也許，這輩子他們只有這一面之緣，不過(guò)唐林卻會(huì)深深記住這個(gè)會(huì)打太極一臉慈祥微笑一副古道熱腸的京大老先生。

一直到太極老者的背影已經(jīng)完全消失在鏡春園之外唐林這才調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)身，輕輕叩門(mén)。

大門(mén)是斑駁的紅漆木門(mén)，上面有一個(gè)同樣斑駁的銅環(huán)。唐林便拿起銅環(huán)，啪啪啪。啪啪啪。

“請(qǐng)問(wèn)蘇先生在么……”

然后對(duì)著似乎有人活動(dòng)的院子輕聲喊了句，然后便閃退一旁垂手而立，再也不去打擾，看那樣子不管刮風(fēng)下雨他都能一直站到蘇先生出門(mén)迎客為止。

而這個(gè)無(wú)意中的行為和心性絕非偶然，跟剛才他在未名湖邊對(duì)待太極老者如出一轍一脈相承，絕非為了攀權(quán)富貴為了名聲利益而虛偽做作的小人。

唐林沒(méi)注意到的是，其實(shí)他站的地方是一個(gè)低點(diǎn)，所以太極老者走到遠(yuǎn)處的高點(diǎn)無(wú)意中回頭一望，剛好看見(jiàn)他規(guī)規(guī)矩矩垂手而立安靜的等待。

然后禁不住停下腳步，瞇起眼睛想要看個(gè)真切，心里一時(shí)間說(shuō)不出的喜歡，因?yàn)殡m然身在百年京大，可是這樣特別的年輕人他卻也見(jiàn)得不多。

現(xiàn)在的年輕人有才華有勇氣有創(chuàng)意，真很好，但卻好像都集體缺乏了華夏人骨子里該有的謙和，安靜和孝道。

太極老者淡淡一笑，禁不住微微點(diǎn)頭，嘴里喃喃自語(yǔ)，“此子可教，孺子可教。”他甚至有一種老夫卿發(fā)少年狂的沖動(dòng)，想要走下去重新跟這個(gè)年輕人認(rèn)識(shí)，做個(gè)朋友。

同時(shí)他一瞬間又想到了自己家里那個(gè)格格不入叛經(jīng)離道的孫女，最后還是帶著些許的遺憾緩緩轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向遠(yuǎn)處的貝公樓也就是校長(zhǎng)樓走去……

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