“好好好，謝謝！”

“那這個(gè)機(jī)器人什么時(shí)候可以投入使用啊？采樣效率怎么樣？能做到跟人一模一樣嗎？”

蘇雨眠：“參數(shù)已經(jīng)調(diào)試完畢，明天就可以開(kāi)始實(shí)地試驗(yàn)。前期咱們還是每天派兩個(gè)人跟著，觀察機(jī)器人的工作流程，記錄存在紕漏的地方。其他人留在基地，做好返回?cái)?shù)據(jù)的收集，以及機(jī)器人采樣結(jié)果的驗(yàn)證。”

“哦，對(duì)了，在此之前，大家還需要集中學(xué)習(xí)如何使用機(jī)器人。這個(gè)就拜托邊月女士了。”

邊月勾唇：“這些日子多虧大家照顧，好說(shuō)好說(shuō)。”

“按照這個(gè)進(jìn)度，如果不出意外，最快半個(gè)月，最晚一個(gè)月，機(jī)器人就能正式投入使用。”

“這么快？！”眾人兩眼放光。

從聽(tīng)到“明天可以開(kāi)始實(shí)地試驗(yàn)”，到“最晚一個(gè)月就能正式投入使用”，驚喜來(lái)得太快，就像龍卷風(fēng)。

接下來(lái)蘇雨眠簡(jiǎn)單向大家介紹了三臺(tái)機(jī)器人各自的功能和作用。

萬(wàn)蒙：“這個(gè)......搜索確定采樣范圍是什么意思？”

蘇雨眠解釋道：“max群島大大小小幾十個(gè)島嶼，這還是能叫得上名字的，那些散落在海面不知名角落的小島嶼原則上也在我們的采集范圍內(nèi)，但實(shí)際這些地方到底有沒(méi)有我們需要的病毒毒株還是未知數(shù)。這臺(tái)機(jī)器人的作用就是由面到點(diǎn)，帶回空氣樣本和土壤樣本，通過(guò)對(duì)這些樣本進(jìn)行分析，確認(rèn)空氣與土壤是否存在病毒痕跡，再?zèng)Q定要不要對(duì)這個(gè)地方進(jìn)行采樣。”

“如此一來(lái)，采樣范圍就能最大程度縮小，減少不必要的人力投入。”

萬(wàn)蒙驚訝：“這機(jī)器人真有這么智能？”

蘇雨眠轉(zhuǎn)頭看邊月。

這個(gè)問(wèn)題她最有發(fā)權(quán)。

邊月：“只要指令到位，上山下海、爬樹(shù)撈魚，都不在話下。”

“下海？這機(jī)器人還防水呢？”萬(wàn)蒙覺(jué)得有點(diǎn)夸張，問(wèn)完，就忍不住先笑起來(lái)。

邊月卻認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭：“防的。”

萬(wàn)蒙：“？”

好好好，是她冒犯了。

這晚，月色朦朧，海浪依舊。

眾人睡了個(gè)好覺(jué)。

第一次期待著第二天快點(diǎn)到來(lái)。

邊月則留在主屋，調(diào)試機(jī)器人到深夜。a