鄧莫笑道：“拆分和遷移，是兩個(gè)大步驟，可以用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。”

“你學(xué)過(guò)編程嗎？如果學(xué)過(guò)，我可以給你講解原代碼的功能。”

“當(dāng)然，還有我自己開發(fā)和定義的一些函數(shù)。”

小雯道：“就像python中的，那些類似‘替換’‘拼接’之類的嗎？”

鄧莫訝道：“看來(lái)你接觸過(guò)一些編程的內(nèi)容，不過(guò)，我更喜歡偏底層的編程語(yǔ)。”

“在聲音處理方面，我其實(shí)花了許多時(shí)間。”

“你現(xiàn)在能看到的東西，我已經(jīng)積累了一年多了。”

“這些底層的函數(shù)，功能的復(fù)用，調(diào)用，都是我自己寫的。”

小雯道：“莫哥哥，你這么厲害啊！”

“哈哈，小意思了！”鄧莫道：“我現(xiàn)在，就是在靠這個(gè)生活嘛。”

“我會(huì)接一些音頻制作的活，來(lái)養(yǎng)活自己。”

小雯道：“這個(gè)能賺很多錢嗎？”

小雯的興奮點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到極致，她是窮人家的孩子，對(duì)錢有一種莫名的欲望。

鄧莫笑道：“肯定的啊，弄明白這些，賺錢是很輕松的事情。”

小雯道：“那我可不可向莫哥哥學(xué)啊！我對(duì)這些很感興趣。”

鄧莫道：“跟我學(xué)，那得先從基礎(chǔ)學(xué)起。”

小雯道：“莫哥哥，你就教教人家嘛，人家學(xué)起來(lái)很快的。”

“這樣，你先告訴我，要從哪里學(xué)起，我先學(xué)學(xué)看。”

“莫哥哥要是覺(jué)得小雯夠格了，再親自教小雯，好不好嘛。”

鄧莫被小雯抱著胳膊晃的身子都輕了二兩，‘勉勉強(qiáng)強(qiáng)’同意了。

小雯又讓鄧莫接著講解。

鄧莫再往下講就講到了‘神經(jīng)卷積’等一系列的算法，

通過(guò)不同的算法的組合，把聲音進(jìn)行遷移，形成專屬聲音庫(kù)，

然后對(duì)聲音庫(kù)里的聲音，進(jìn)行訓(xùn)練。

大型的音庫(kù)訓(xùn)練，需要大型服務(wù)器的大算力來(lái)支持。

只是訓(xùn)練程半安一個(gè)人的聲音，運(yùn)算量就會(huì)小很多。

“通過(guò)聲音訓(xùn)練，聲音的還原度，在初期可以達(dá)到95%左右。”

“不過(guò)，這個(gè)還原度，是不夠的。”

“一些個(gè)人對(duì)語(yǔ)的使用習(xí)慣，個(gè)人的口音，在這個(gè)階段，還無(wú)法還原。”

“我們需要對(duì)聲音庫(kù)持續(xù)不斷的訓(xùn)練。”

“你看，現(xiàn)在這個(gè)聲音庫(kù)的訓(xùn)練，受限于我設(shè)備的性能。”

“訓(xùn)練的次數(shù)還不夠多，所以，現(xiàn)在的還原度還只有96%。”

“越往后訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)，消耗的性能是指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的。”

“理論上，我們可以訓(xùn)練出100%還原度的聲音。”

“可實(shí)際上，真正要達(dá)到100%，可能需要一百年。”

“而且還要?jiǎng)佑谜麄€(gè)地球的能源。”

“正常情況下，能達(dá)到98%以上，就已經(jīng)足夠好了。”

小雯表示不理解。

鄧莫便適時(shí)的收住了這個(gè)話題，指著電腦的一個(gè)界面。

“其他的，你暫時(shí)不用了解。你現(xiàn)在只需要知道，如何調(diào)用便好。”

“我現(xiàn)在用的聲音調(diào)用功能，底層還是‘拆解功能’的那一套代碼邏輯。”

“把即時(shí)聲音與聲音庫(kù)進(jìn)行了互換。”

“無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話，我都可以用這套軟件，把聲音庫(kù)里聲音，進(jìn)行調(diào)換。”

“而這中間的延遲只有50毫秒！”

小雯道：“意思是，這很厲害？”

鄧莫高深莫測(cè)地道：“這一套軟件，有人出價(jià)五千萬(wàn)要買，我沒(méi)有賣！你說(shuō)歷害不歷害！”

小雯眼中再次冒出金光。