罐罐什么都沒有告訴媽媽，他也不想說，那個男人就是想用他威逼利誘媽媽，他不會讓他輕易得逞的。

罐罐也親了親媽媽，“幼兒園的其他小朋友也都很喜歡我。”

他也沒有撒謊，其他小朋友確實很喜歡他，圍著他身邊轉(zhuǎn)，還經(jīng)常拿自己兜里的零食來賄賂他。

罐罐不領情，不愛吃零食，也不喜歡和人相處。

嫌他們吵，嫌他們笨。

和笨蛋在一起玩多了，自己也會變成笨蛋。

他才不要變成笨蛋。所以他今天才會差點就掉入了那個男人的陷阱。

江稚揉了揉他可愛的小腦袋，“媽媽就知道我們罐罐是全天下最受歡迎的小朋友，對了，早上讓你帶的小面包，你分給他們了嗎？”

罐罐點點頭：“嗯。分了。”

“好吃嗎？”

“好吃的。”

罐罐一點兒都沒有提今天在幼兒園里見到的這個人，他不會讓壞人得逞。

罐罐抱住媽媽的脖子，被她抱在懷里，“媽媽，我想換個幼兒園。”

江稚把孩子放在后座，又給他戴好了安全頭盔，“嗯？為什么？”

不是相處的很愉快嗎？怎么忽然要換幼兒園了？

江稚想的有點多，“是不是幼兒園有小朋友欺負你了？”

按理說應該不會，這家幼兒園已經(jīng)是她精心挑選過師生資源都很不錯的，不太可能會發(fā)生小朋友霸凌的現(xiàn)象，老師也不可能不處理這種狀況。

而罐罐看起來也沒有很不合群的樣子。

“沒有被欺負，我就是想換。”他悶悶不樂地說。

換掉地方，他就不信還能被找到。

好吧。

想了想，大人也很聰明。

他能找到幼兒園，就算換了地方也能找過來，就像已經(jīng)標記了領地的獅子，聞著味就能搜過來。

罐罐垂頭喪氣，抱住了媽媽的腰，“不換了，我亂講的，媽媽。”

江稚并沒有那么容易放下心，她覺得明天去學校接送孩子，得抽空去問問老師，在學校里有沒有發(fā)生什么不好的事情。

她想要盡可能給自己的孩子，平靜的、優(yōu)渥的、沒有什么煩惱的童年。

第二天。

江稚送完孩子，在教室門外單獨等了會兒。

等到老師有空了，她很客氣地問：“昨天學校里有沒有發(fā)生什么事情？”

幼兒園的老師茫然眨了眨眼，“沒有吧。”

學校里到處都是監(jiān)控。

教室里也裝著監(jiān)控，就是為了防止這種狀況，怕孩子出了事情，到時候解釋不清楚。

老師不記得昨天有發(fā)生打鬧，小朋友之間也沒有不愉快。

“我能看下監(jiān)控嗎？”

“江望媽媽，你為什么忽然要看監(jiān)控？孩子是在學校受了傷嗎？還是跟您說在學校里被人欺負了？”