如果是原來的蕭風，這話絕對是屬于吹牛逼的行為。

貢士好考？多少秀才考一輩子考不上舉人，多少舉人考一輩子考不上貢士。

會試不到百分之十的成功率，誰敢說自己的文章一定就比其他百分之九十的人強？

但對此時的蕭風，還真算不上吹牛。

原主的書呆子屬性，讓他對四書五經滾瓜爛熟，而后世的知識和經歷，讓他的思維兼具跳躍性和嚴謹性，這兩點在科舉文章中是十分重要的。

蕭風曾看過明清時期的一些狀元考卷，其思想性在當時看來，都是有些超越時代的，把四書五經的老調，彈出了讓人耳目一新的新曲。

但以后世人的眼界看，其實還是談新仁的名——格局小了。

如果有一個人，能熟練地運用四書五經，又有超越幾百年的思維格局，中貢士難嗎？

事實證明，不難，貢士三百名，直到張榜公布名次時，才把卷紙上封著的名字扣開，一一錄到榜上。

嚴世藩如愿以償地得到了“會員”，這事里，要說沒有舞弊，誰也不信。

就算嚴世藩才高八斗，但那么多考生里，不乏天才。而且得

那貢士身子一晃，險些摔倒，冷汗濕透了貢士袍，恨不得給自己兩個大耳刮子——你咋就那么積極呢？

人家別人都沒說話，就你能耐？這下好了，皇帝這一句評語，直接得干到最后一名去。

接下來是一小段沉默，貢士們都意識到了這個題目的陷阱——你不能用原詩去對，得有自己的見解。

可問題在于，這些貢士可以就這兩句詩洋洋灑灑地寫上幾萬字的議論文，可要用對詩來表達觀點，還真是有點力不從心。

這個題目缺德之處就在于，他是從一首很完整甚至很完美的詩里摘出來的，你要對詩，還能對得比原詩意境更好嗎？

我給你出兩句“白日依山盡，黃河入海流。”，你能給我對出比“欲窮千里目，更上一層樓。”更牛叉的詩來嗎？

就算是你對出來的確實更牛叉，可人們已經習慣了原詩啊，自然就覺得原詩好啊，這根本是不公平的比賽啊！

但讀書人的功名之心，永遠是超過避險心理的，很快一個新的冒險者就跳出來了。

“萬歲，學生唐汝楫不才，愿冒險一試！”

嘉靖看看唐汝楫，倒也眉清目秀，一表人才，微微點頭，不置可否。

“我來問道無馀說，云在青天水在瓶。莫道書生身無甲，胸中自有百萬兵。”