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沈默玲的話語(yǔ)讓梁悅錯(cuò)愕無(wú)比。

“我……我沒(méi)有拋棄過(guò)你們?nèi)魏稳耍　?

梁悅的心中有些委屈。

當(dāng)初要不是她拼盡全力保護(hù)這些學(xué)生，他們有幾個(gè)人能活得下來(lái)？

“沒(méi)有拋棄我們，你為什么選擇自己離開(kāi)，而留下我們?cè)谀莻€(gè)可怕的地方？”

沈默玲死死盯著梁悅，繼續(xù)說(shuō)道。

“如果不是靠我們的身體獲得逃離那里的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定我們會(huì)和其他人一樣‘被消失’掉！”

“被消失？你到底在說(shuō)些什么？”

梁悅被沈默玲盯的背后發(fā)涼。

沒(méi)錯(cuò)，她是離開(kāi)了學(xué)生們，來(lái)到第二生命倉(cāng)。

但是她認(rèn)為這并沒(méi)有什么錯(cuò)誤。

社會(huì)的分工本身就應(yīng)該按照人的能力來(lái)劃分。

那些學(xué)生們不是異人，又沒(méi)有什么特別出眾的能力，留在第四生命倉(cāng)發(fā)電本就是最好的選擇。

她有什么錯(cuò)誤？

沈默玲冷笑了兩聲，還想繼續(xù)說(shuō)些什么，卻被旁邊的孟子璇一把捂住了嘴。

“行了，你不要再說(shuō)了！小心惹來(lái)麻煩。”

孟子璇警告她道。

沈默玲看了她一眼，憤憤的拿開(kāi)她的手，冷冷瞥了一眼梁悅之后便轉(zhuǎn)身回了自己的房間。

孟子璇無(wú)奈的看著自己的落難姐妹。

她沖梁悅躬身行禮，滿懷歉意的說(shuō)道：“梁老師，你不要怪她。她只是……經(jīng)歷了一些不好的事情。”

梁悅深吸了一口氣，心情久久難以平復(fù)。

難道說(shuō)，在第四生命倉(cāng)，還有什么事情是自己不了解的？

“孟子璇，你告訴我，你們?cè)诘谒纳鼈}(cāng)都經(jīng)歷了什么事情？”

孟子璇面露難色。

她咬了咬嘴唇，為難的說(shuō)道：“梁老師，你離開(kāi)之后，許多同學(xué)都消失了。”

“消失，為什么會(huì)這樣？”

“什么原因我們也不知道，只是他們被人帶走之后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。”

孟子璇抱歉的說(shuō)道：“對(duì)不起，梁老師。其他的事情我也不清楚，如果你真想知道發(fā)生了什么，最好自己去查一查。”

“或者就當(dāng)做這一切都沒(méi)有發(fā)生，不要再過(guò)問(wèn)。”

說(shuō)完，孟子璇也迅速轉(zhuǎn)身，逃也似的離開(kāi)了。

仿佛不愿意被牽連進(jìn)這件事情當(dāng)中。

梁悅的大腦一片空白，她辛辛苦苦保護(hù)了那么久的學(xué)生，竟然在西山基地又莫名其妙的失蹤了？

“會(huì)不會(huì)是誤會(huì)？他們其實(shí)被派到了其他地方工作，只是別人不知道而已？”

梁悅的額頭流下冷汗。

可是她自己也知道，這個(gè)說(shuō)法并不能站得住腳。

第三生命倉(cāng)駐守著西山基地的普通士兵組成的部隊(duì)。

第二生命倉(cāng)的人數(shù)量較少，都是各領(lǐng)域頂尖的人才，包括她這樣的異人。

那些消失的學(xué)生不可能去第三生命倉(cāng)，若是來(lái)到第二生命倉(cāng)，先不說(shuō)他們能不能達(dá)到頂尖人才的條件。

即便是條件足夠，梁悅也不可能一次都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他們。

所以，那些學(xué)生的消失，一定有著什么重大的秘密！

梁悅的心里面特別不是滋味。

如果這個(gè)謎題得不到解答的話，她連睡覺(jué)都睡不著。

畢竟，她是一名人民教師啊！