清晨。

夏初將小安寧送到幼兒園，才回到家里，便聽到手機(jī)在響。

她打開微信。

是小安寧的老師在群里發(fā)了一個(gè)通知。

——各位家長(zhǎng)，明天就是圣誕節(jié)，我們班級(jí)打算舉辦一個(gè)圣誕活動(dòng)，請(qǐng)大家明天準(zhǔn)時(shí)參加。

然后，一群家長(zhǎng)紛紛回復(fù)：“收到。”

陳子函家長(zhǎng)：“陳老師，明天參加活動(dòng)，都需要準(zhǔn)備什么？”

陳老師：“明天打算舉辦一個(gè)類似小市集的模式，大家可以動(dòng)手制造和圣誕有關(guān)的手工。”

季心蕊家長(zhǎng)：“吃的，玩的，都可以嗎？”

陳老師：“是的，只要有圣誕元素都可以。”

夏初也回了兩個(gè)字：“收到。”

在理縣時(shí)，她天天忙工作，要么不是在跑工地的路上，要么就是在辦公室趕設(shè)計(jì)稿，幼兒園的活動(dòng)她基本很少參加。

現(xiàn)在暫時(shí)又不工作，她肯定是要去參加的。

不過(guò)看到手工這個(gè)字眼，夏初眉頭緊皺，心底不由發(fā)怵。

要知道她一向手殘，做手工對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太難了！

幸好活動(dòng)明天才開始，還有一天半的時(shí)間學(xué)習(xí)和摸索。

到網(wǎng)上選了幾個(gè)漂亮又好看的手工后，夏初去了趟超市，將所有材料都買了回來(lái)。

隨后她就待在家里，按照網(wǎng)上的教程，開始搗騰。

以至于都沒有時(shí)間去幼兒園接小安寧放學(xué)，還是白染給送回來(lái)的。

“白染，謝了啊。”

白染笑道：“謝什么，反正公司離小安寧的幼兒園很近，順路就給接回來(lái)了，誰(shuí)讓我是小安寧的干媽呢。不過(guò)，你這是在干嘛？”_k