雖然徐婉寧同學(xué)是學(xué)院成績(jī)最好的學(xué)生，也深得各個(gè)任課老師的喜愛，但請(qǐng)假這件事，從未有過(guò)先例，他不好因?yàn)樗葡群印?

不過(guò)看徐婉寧垂頭喪氣的模樣，張老師又有些于心不忍了，所以就給她出了主意。

“雖然我不能給你批這個(gè)假條，但你可以去找許校長(zhǎng)，只要許校長(zhǎng)愿意，你就能請(qǐng)假了。”

于是，徐婉寧又去找許校長(zhǎng)了。

許校長(zhǎng)聽完徐婉寧的描述，并沒有像張老師那樣震驚。

他知道，能讓徐婉寧同學(xué)這樣的乖學(xué)生主動(dòng)開口請(qǐng)假，肯定是遇到了棘手的問(wèn)題。

“徐婉寧同學(xué)，你應(yīng)該知道，目前尚未有同學(xué)請(qǐng)假超過(guò)三天時(shí)間，你是第一個(gè)。我可以問(wèn)你的原因嗎？”

徐婉寧不愿撒謊，所以將事情原原本本地告訴了許校長(zhǎng)。

包括她請(qǐng)假的原因，只是為了陪海蒂醫(yī)生。

許校長(zhǎng)聽完，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有多說(shuō)什么，就在她的請(qǐng)假條上簽上了自己的名字，甚至還蓋上了公章。

“你拿著請(qǐng)假條，在你導(dǎo)員老師那里和宿管老師那里分別做一個(gè)登記，請(qǐng)假時(shí)間不拘泥于一周，等你將海蒂醫(yī)生送回國(guó)以后，再回學(xué)校來(lái)上課就可以了。”

“不過(guò)咱們得提前約定好，你不在學(xué)校上課的這段時(shí)間，課程不能落下。”

“許校長(zhǎng)您放心，哪怕我不在學(xué)校，也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

對(duì)于這一點(diǎn)，許校長(zhǎng)沒有任何懷疑。

這個(gè)孩子，天賦夠大，人也足夠努力，哪怕她一個(gè)學(xué)期都不來(lái)學(xué)校，也不會(huì)放任自己貪玩。

從她能解決土壤問(wèn)題和大棚種植的問(wèn)題就能看得出來(lái)，這也是許校長(zhǎng)放心給她批假條的原因。

“對(duì)了徐同學(xué)，不知道金老師他們有沒有同你說(shuō)過(guò)，他們準(zhǔn)備在論文報(bào)告上寫上你的名字，并且要將你的名字寫在靠前的位置。對(duì)此，你有什么想法？”

徐婉寧愣住了。

金老師他們確實(shí)沒跟她說(shuō)過(guò)這件事，估計(jì)是沒找到合適的機(jī)會(huì)？

不過(guò)現(xiàn)在許校長(zhǎng)說(shuō)了，徐婉寧的第一反應(yīng)就是拒絕。

“許校長(zhǎng)，我不愿意。雖然說(shuō)是我提供了思路，才得以順利地解決大棚種植中遇到的問(wèn)題，但若是沒有老師和前輩們之前數(shù)百次失敗總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，并且之后的每一次都成功避開了，即便是我找到了辦法，也不可能如此輕易就成功。”

“再說(shuō)了，我只是提出了一個(gè)理念而已，真正有辛苦功勞的人，是各位老師和前輩。我當(dāng)然也希望自己的名字可以出現(xiàn)在論文報(bào)告上，讓世人知道我的名字，讓我的家人為我驕傲，但我的名字絕對(duì)不能靠前。”

“說(shuō)得好。”許校長(zhǎng)不由拍手鼓勵(lì)，“我也是這么同他們說(shuō)的。徐婉寧同學(xué)，雖然你年紀(jì)尚輕，但你這份魄力和格局，卻是許多人究其一生也追趕不上的。我相信，你絕對(duì)可以依靠自己闖出一片天。”

“多謝許校長(zhǎng)吉，我肯定不會(huì)讓您，讓對(duì)我賦予厚望的人失望！”

徐婉寧知道，金老師他們之所以有這個(gè)提議，一來(lái)是感謝她提供的思路，讓他們終于走出了困擾多年的困境。