“我！”

“這！”

原本圍觀的人群大家還在觀望情況。

因?yàn)橛幸徊糠值呐煸诰S持著現(xiàn)場的秩序，避免雜亂的人等進(jìn)入現(xiàn)場后影響救援行動(dòng)。

但一些人聽到京虛的呼喊后，紛紛挺身而出，向前擠去。

“有力氣的，肯聽指揮的，進(jìn)來幫忙！”京虛又嚎了一嗓子，直接解開身前的封條，像是一座山般，擋在那個(gè)封條。

一個(gè)又一個(gè)身體健碩，或皮膚黝黑臂膀結(jié)實(shí)的漢子不斷往前走來。

京虛只是掃一眼，便能看出對(duì)方有沒有力氣。

轉(zhuǎn)眼間......

二十多個(gè)有勁的漢子，進(jìn)入到了現(xiàn)場。

甚至部分漢子因?yàn)樽约罕緛砭褪枪と耍嘲镞€帶著工具。

京虛見人手齊備之后，領(lǐng)著浩浩蕩蕩的一群人便朝著趙清的方向趕去，同時(shí)呼喚著救援小組，讓他們把一部分的組長或者會(huì)指揮救援的人分出來幾個(gè)負(fù)責(zé)指揮這些有力氣，但不懂得救援的漢子們。

一剎那間......

整個(gè)惠安聾啞中學(xué)上幾乎站滿了一個(gè)又一個(gè)人。

密密麻麻的人群，就像是工蟻般，不斷向前開鑿。

救護(hù)車只要接到病人，第一時(shí)間便發(fā)往就近的醫(yī)院！

隨著眾人開始努力，調(diào)撥過來的挖掘機(jī)還有眾多專業(yè)設(shè)備，也在緊急地運(yùn)送過來。

同時(shí)數(shù)個(gè)醫(yī)院直接載著部分緊急的醫(yī)療物資抵達(dá)。

現(xiàn)場臨時(shí)搭建了一個(gè)緊急的救援區(qū)域，諸多外科、內(nèi)科執(zhí)刀的優(yōu)秀醫(yī)生在現(xiàn)場審視著一名又一名傷者。