劉琴這話算是惹了眾怒了，不過她這話聽著刺耳，但也是事實(shí)，南城一高高三一班是全南城人都知道的最好的班級(jí)，每年高考，這個(gè)班的同學(xué)幾乎都能考上本科，而且有一半的同學(xué)都能上頂尖名校。

那些班主任有一瞬間的猶豫，最后還是那個(gè)語(yǔ)文老師開了口。

“不管怎樣，我覺得我們還是要尊重顧同學(xué)的想法，以她的成績(jī)，其實(shí)到哪個(gè)班級(jí)都是給班級(jí)錦上添花，班級(jí)好壞其實(shí)影響不到她什么。”

“王老師，你怎么總和我作對(duì)啊。”

劉琴無(wú)奈看向?qū)γ娴呐耍鄣走€透著一絲幽怨。

那王老師笑了笑說道。

“怎么叫作對(duì)呢，那是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的惜才之情，我是欣賞她的中文造詣，這么好的苗子，如果能好好培養(yǎng)，以后一定能在文學(xué)領(lǐng)域有所建樹。”

“王老師，你這話可就不中聽了，顧同學(xué)在物理方面的能力也是非常優(yōu)秀的。這次理綜物理那道十五分的大題我是參考了奧賽題出的，我看了一下，咱們高三六百多號(hào)人，只有她一人拿了滿分，就我們班的姜梓宴還丟了四分呢。要論未來的發(fā)展，那和物理相關(guān)的專業(yè)更有發(fā)展前景。”

倒不是劉琴瞧不上中文專業(yè)，而是論以后就業(yè)率，物理相關(guān)的專業(yè)肯定很好找工作。