而此時(shí)辦公室的另外幾個(gè)班主任在聽(tīng)到劉琴的話后，忽然察覺(jué)到這話里另外的意思。

“等等，劉老師，什么叫應(yīng)該啊，你這說(shuō)話不嚴(yán)謹(jǐn)啊。”

說(shuō)話的是那個(gè)語(yǔ)文老師，她可是二班的班主任，每年發(fā)的高考，也就是二班能和一班一較高下，如果能把這位新同學(xué)安排到二班，那她的贏面有多了幾分了。

劉琴終于回神，立刻感覺(jué)到這些班主任的虎視眈眈了，立馬警鈴大作。

不行，那可是這屆高考狀元的有力人選，她可不能放過(guò)，而且那天杜校長(zhǎng)的意思，這位顧同學(xué)的家長(zhǎng)應(yīng)該是想把顧同學(xué)安排在她的班上的。

“行了，你們什么心思我都知道，不過(guò)杜校長(zhǎng)一開(kāi)始就是想把顧同學(xué)安排在我的班級(jí)的，只不過(guò)中間出了點(diǎn)意外。”

至于什么意外，劉琴就不說(shuō)了，畢竟成績(jī)擺在這，之前的那些事情可以直接忽略。

但是劉琴這話顯然不能打消這些老師的念頭，還是那個(gè)語(yǔ)文老師開(kāi)了口。

“劉老師，話可不能這么說(shuō)，南城一高多少年沒(méi)遇到這么厲害的學(xué)生了，我們當(dāng)然要尊重顧同學(xué)的意見(jiàn)，說(shuō)不定她對(duì)班級(jí)有其他的想法呢。”

“什么想法，一班可是全年級(jí)最好的班級(jí)，她不來(lái)一班去哪兒。”