“這個(gè)……其實(shí)，我覺(jué)得，您的確在教育孩子方面有些問(wèn)題……”

見(jiàn)胡校長(zhǎng)要發(fā)飆，張書(shū)奇又趕緊解釋：

“不過(guò)，父母經(jīng)常會(huì)意識(shí)不到自己的問(wèn)題，您應(yīng)該也給他們開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，頑固的家長(zhǎng)不計(jì)其數(shù)，這很正常，只是……”

“只是什么？”

“只是您的身份有些特殊，因?yàn)槟切ｉL(zhǎng)，您的夫人也是老師，您可能對(duì)鬧鬧期待太高了，胡校長(zhǎng)，要不，您試著放低對(duì)他的標(biāo)準(zhǔn)？”

張書(shū)奇一席話，直接點(diǎn)醒了胡田豐。

他似乎的確對(duì)胡亞文有著超高的標(biāo)準(zhǔn)。

總覺(jué)得他本來(lái)應(yīng)該怎樣。

完全忘了，孩子都是需要指引的。

張書(shū)奇將水杯放在了胡亞文的桌子上。

胡亞文嘆了口氣：

“張主任，你去忙吧，不用管我了。”

“行，那有什么事兒您打電話給我。”

“嗯。”

“還有，林舟那小子……”

“放心吧，我不會(huì)去找他麻煩的，這小子，沒(méi)想到理解的東西比我還多。”

“那就行，那我走了。”

張書(shū)奇笑了下，轉(zhuǎn)身往外走去。

胡田豐像是想起了什么一樣，問(wèn)道：

“張主任，您坐在這里這么久？該不是害怕我去找林舟麻煩吧？我是那么小氣的人嗎？”

“啊，您不是，您不是……”

張書(shū)奇快速的出了辦公室，順便還將辦公室的門(mén)關(guān)上了！

但那語(yǔ)氣中，明顯是在敷衍。

胡田豐：“……”

他冷哼一聲，端起茶杯喝了一口。

然后再次陷入了沉思。

或許，該去和鬧鬧聊聊？看看他真正需要的是什么。

父子之間，溝通也很重要。

只是不知道，這小子現(xiàn)在在哪兒呢。

想到這里，胡田豐給家里打了個(gè)電話。

“喂？文姝嗎？鬧鬧今兒回去的話，就讓他在家等我，我有事找他。”

“……”

“嗯，對(duì)，我不會(huì)罵他的，放心吧，就是想，聊聊……”

……

這一天。

時(shí)間過(guò)的很快。

轉(zhuǎn)眼到了晚上，張書(shū)奇來(lái)宣布了能去參加全國(guó)聯(lián)賽的名單。

整個(gè)江城縣有兩個(gè)人。

林舟和許念初。

但因?yàn)閮扇说某煽?jī)過(guò)于優(yōu)秀，所以不必急著去刷題。

讓他們先好好放松幾天，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

還特地交代了林舟下次考試要仔細(xì)一點(diǎn)，不要每次都因?yàn)轳R虎丟掉兩分。

林舟點(diǎn)頭答應(yīng)。

張書(shū)奇走后，許念初好奇的看向林舟：

“林舟。”

“嗯？怎么了小同桌？”

“我記得你平時(shí)做題不馬虎啊，每次都能寫(xiě)的工工整整全對(duì)，怎么考試兩次都被扣了兩分？”

“啊？這個(gè)啊……”

林舟撓了撓頭：

“可能是我考試的時(shí)候太緊張了吧？”

“哦……”

許念初也沒(méi)懷疑太久。

“那你最近做題都讓我看看吧？我?guī)湍愀牡暨@個(gè)壞毛病。”

“行！”

林舟毫不猶豫的點(diǎn)頭答應(yīng)。

“謝謝你，小同桌。”

“不客氣。”