林風(fēng)有養(yǎng)狗的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)養(yǎng)貓的，和大寶小寶一起學(xué)習(xí)。

兩個(gè)小可愛(ài)學(xué)習(xí)的可認(rèn)真的，之前林風(fēng)取名的小花他們不滿意，改名小花朵。

成吧，何必跟一個(gè)小孩子計(jì)較呢？

小花朵來(lái)家里三天，又乖又親人，會(huì)用貓砂，知道埋粑粑，和花花相處的也很融洽。

全家人都喜歡這位新成員！

第四天時(shí)，林風(fēng)送兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)，沒(méi)看見(jiàn)小花朵的身影，喊了幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜。

難道是跑出去了？等送完孩子回來(lái)繼續(xù)找了兩圈，還是沒(méi)找到！

很快，就有了答案！

李老師打電話過(guò)來(lái)，“林爸爸，子星寶貝把你們家的貓咪帶學(xué)校來(lái)了，你來(lái)把它帶回去吧。”

冷夢(mèng)娢嚇一跳，匆匆趕去學(xué)校。

“沒(méi)有孩子受傷吧？”

這是林風(fēng)最關(guān)注的問(wèn)題。

李老師也是一陣后怕說(shuō)，“還好貓咪很乖很親人，不排斥小朋友摸它，班上的孩子沒(méi)有被抓傷。

但為了以防萬(wàn)一，我把貓咪關(guān)在辦公室里，它一直喵喵叫，很兇。”

開(kāi)門時(shí)，林風(fēng)在門口叫了兩聲小花朵。

剛才還兇巴巴的貓咪，聲音一下子變成了夾子音。

一開(kāi)門，就看見(jiàn)桌子上的瘦瘦小小的小花朵，沖著他喵喵叫。

林風(fēng)這一路上都納悶，它是怎么在小寶的書包里，一聲不吭的。

林風(fēng)抱起小貓咪給李老師道歉，“李老師，不好意思給你們添麻煩了。”

李老師表示理解，“小孩子有分享欲很正常的，子星小朋友也是想讓大家看看家里的小寵物。”

林風(fēng)路過(guò)教室時(shí)，就看見(jiàn)教室門口好幾個(gè)小腦袋瓜。

林風(fēng)一眼就看見(jiàn)小寶，不由得瞪一眼過(guò)去：回去再收拾你！

中午接兩個(gè)小家伙回家，林風(fēng)一路上都不吱聲。

平時(shí)嘰嘰喳喳的小話癆這會(huì)兒也變得安靜，“爸爸，你是不是在生氣？”

林風(fēng)的表情已經(jīng)說(shuō)明一切。

小寶賣萌撒嬌，“爸爸，你不要生氣了好不好？原諒寶寶可不可以？”

林風(fēng)只說(shuō)，“回去吃完飯，我們?cè)俸煤谜f(shuō)這件事。”

到家后，林風(fēng)讓兩個(gè)孩子洗手吃飯，小寶自知犯錯(cuò)所以特別乖。

大寶什么都沒(méi)說(shuō)，一雙眼睛全是看戲。

吃完飯，林風(fēng)收拾碗筷后，坐在沙發(fā)上拿出父親的威嚴(yán)。“大寶，小寶，你們過(guò)來(lái)！”

大寶一臉寫著：還有我的事？

這還是他們第一次見(jiàn)爸爸生氣,兩個(gè)孩子都規(guī)規(guī)矩矩站好，尤其是小寶耷拉著腦袋。

看著怪可憐的，林風(fēng)有些于心不忍。

但是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)必須得好好教育。

“小寶，你知道自己錯(cuò)哪了嗎？”

“不應(yīng)該偷偷帶小花朵去學(xué)校。”

很好，林風(fēng)又問(wèn)，“為什么不應(yīng)該偷偷帶去學(xué)校？”

小寶回的很快，“因?yàn)榘职謺?huì)生氣。”

林風(fēng)點(diǎn)頭，“爸爸為什么會(huì)生氣？”

小寶說(shuō)，“因?yàn)閷殞毻低祹』ǘ淙W(xué)校。”

林風(fēng)，“……”

嗯，感覺(jué)自己下一句問(wèn)出來(lái)，就成了一個(gè)死循環(huán)。

林風(fēng)解釋自己生氣的原因。

“爸爸生氣是因?yàn)樾』ǘ浜軆矗洗稳メt(yī)院看到醫(yī)生和護(hù)士，都要咬人家對(duì)不對(duì)？”

“那是因?yàn)樾』ǘ浜臀覀円粯硬幌矚g醫(yī)生和護(hù)士！”頓了頓又指著一旁看熱鬧的花花說(shuō)，“花花也不喜歡醫(yī)生和護(hù)士！”

嗯，也可以這么說(shuō)！

林風(fēng)反駁不了。

“那你知道，在帶它去學(xué)校前，小花朵不對(duì)學(xué)校的老師和同學(xué)兇嗎？