一場風暴席卷騰遠這偏遠縣城。

趙大海的產業(yè)被官方查封。

團伙成員大多落網，少數(shù)潛逃。

這位騰遠名人光鮮一面被完全撕開，光鮮之后的骯臟與罪惡，盡顯無遺。

省警界三號何偉和另一位省府要員帶領工作組，秘密進駐騰遠，查處與趙大海勾結的本地權貴。

不過，風暴波及不到市井小民，也就被市井小民當做茶前飯后的談資。

至于引發(fā)這一切的根源。

別說普通人，大多數(shù)本地名流亦是霧里看花，難下定論。

騰遠一中。

為龍哥為梁娟娟報了仇的陳浩，斂去強者鋒芒，重新站在講臺上，繼續(xù)扮演一位盡職盡責的老師。

光陰似箭。

一個學期結束。

高三五班整體成績提升明顯。

正式放寒假前一天，兩千多名學生在操場列隊。

“本學期，我們一中改變最大的一個班，是高三五班，從負面典型，變?yōu)檎姘駱樱悜c之老師付出很多心血，所以本學期，我們評選出的十位先進工作者，陳老師排在最前面，請陳老師上臺領獎！”

校長站在主席臺上講話，話音未落，高三五班學生鼓掌，其它班學生老師跟著鼓掌，真心佩服陳浩。

在他們看來，陳浩創(chuàng)造了奇跡。

陳浩笑著上臺。

校長為陳浩頒發(fā)榮譽證書和獎品。

“再接再厲，爭取明年高考，你帶領高三五班創(chuàng)造更大的奇跡。”校長與陳浩握手，鼓勵陳浩。

“我努力。”

陳浩笑著點頭。

無論接下來半年需不需要繼續(xù)蟄伏，帶著高三五班順利參加高考，都是他要完成的一個目標。

校長環(huán)顧全場道：“掌聲再熱烈一些，送給陳慶之老師和高三五班同學們！”

掌聲回蕩在校園里。

陳浩朝眾人欠身致謝，之后對著自己六十多個學生，做勝利手勢。

“陳老師，我們愛你！”

有人大喊。

六十多人跟著喊。

他們慶幸遇到陳老師。

老師的一句惡，能毀掉學生。

反之，老師一句暖心的話，或者一個鼓勵的眼神，興許改變學生的一生。

而陳浩帶給學生的，遠比一句暖心的話、一個鼓勵的眼神，多得多。

高三五班進步明顯，校長為此開心，對于六十多名學生吶喊破壞大會氣氛，表現(xiàn)的格外寬容。

校長為十位年度先進工作者頒獎后。

十位老師集體上臺合影留念。

大會結束。

兩千多名學生解散。

陳浩回到高三年級組辦公室。

十幾位老師上前祝賀陳浩。

“陳老師，咱們一中算上行政、內勤，二百二十多名職工，你能評上先進工作者，這是值得慶祝的喜事，大家說是不是？！”

“是！”

“陳老師請客！”

“請客！”

眾人嚷嚷。

“請客沒問題，擇日不如撞日，就今晚，怎么樣？”陳浩笑著問眾人。

“好！”