第二天上午有課，邵樂(lè)遲到了足足十分鐘，但是任課老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是讓他下回注意，整個(gè)英外二班也就邵樂(lè)享有這種特權(quán)。
一方面是因?yàn)槿握n老師都知道邵樂(lè)的成績(jī)好，年年期末考試都是第一，另一方面，也是因?yàn)槿握n老師們都知道邵樂(lè)弄了個(gè)公司，現(xiàn)在發(fā)展的挺好的，也成了學(xué)校重點(diǎn)的扶持對(duì)象。
大學(xué)生嘛，要么成績(jī)好，要么會(huì)做人，邵樂(lè)兩樣都占了，犯了點(diǎn)什么錯(cuò)，老師自然也會(huì)睜一只眼閉一只眼。
中午。
食堂里。
邵樂(lè)和林可可兩個(gè)宿舍的人坐在一起吃飯，邵樂(lè)也給魏濤、金明軒安排起了今天的任務(wù)。
“你們下午五點(diǎn)的時(shí)候跟我去一趟清華。”
“去清華干嘛？”
“接人。”邵樂(lè)解釋了一句：“我找了十來(lái)個(gè)清華的學(xué)生今天晚上來(lái)我們公司參觀，后面他們大概率也會(huì)來(lái)我們公司上網(wǎng)課。”
“牛啊。”
“是那個(gè)李一飛幫忙找的吧。”
邵樂(lè)點(diǎn)頭道：“周六我還得去拜訪一個(gè)老教授，這段時(shí)間公司會(huì)有很多事，你們都給我上點(diǎn)心，現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨眼上公司最好什么亂子都不要出。”
“嗯。”
陳淑婷在一旁默默吃著飯，看著一群人都看著邵樂(lè)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)別扭的感覺(jué)。
大一大二的時(shí)候，邵樂(lè)是班長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候，班上的同學(xué)就都聽(tīng)他的，現(xiàn)在自己是班長(zhǎng)了，可主心骨還是邵樂(lè)，陳淑婷倒不是嫉妒，她就是突然體會(huì)到人和人之間的差距。
有的人，不管自己怎么努力，都追趕不上。
這段時(shí)間公司招了不少人，白天還好，一到晚上，辦公室里就是人聲鼎沸，整個(gè)創(chuàng)業(yè)中心其他公司的人加在一起都沒(méi)有樂(lè)學(xué)網(wǎng)這一家熱鬧。
傍晚六點(diǎn)半，三輛從清華開(kāi)回來(lái)的車(chē)停在了創(chuàng)業(yè)中心樓下，邵樂(lè)從車(chē)上下來(lái)后，作為東道主的他立馬就招呼所有人跟他一起上樓。
“老程，文潔，有人反應(yīng)說(shuō)我們網(wǎng)站登錄的時(shí)候收不到驗(yàn)證碼，你們快檢查一下。”
“照君，你把話術(shù)表再發(fā)我一份，我不知道弄哪去了。”
“馬遠(yuǎn)，有個(gè)理工的同學(xué)本來(lái)是在我們這做家教的，現(xiàn)在他想來(lái)我們這當(dāng)網(wǎng)課老師，能行嗎？”
“馬遠(yuǎn)，我們抖音有個(gè)視頻點(diǎn)贊量挺高的，需要弄個(gè)抖+。”
“……”
邵樂(lè)這個(gè)時(shí)候也帶人走到了辦公室門(mén)口，指著里面說(shuō)道：“各位，這里就是我們的公司。”
清華的一群同學(xué)跟著邵樂(lè)走了進(jìn)去，杜香菱也手忙腳亂地給他們倒起了熱水。
邵樂(lè)也一邊給他們介紹起來(lái)：“公司幾個(gè)部門(mén)加起來(lái)現(xiàn)在有差不多四十來(lái)個(gè)人，而且大家年齡都差不多，所以在我們這上班，沒(méi)太多條條框框，除了他們之外，在隔壁還有老師在上課，每個(gè)教室里都配備了一個(gè)直播助理，你們要不要去隔壁看看？”
“好啊。”
隔壁正在上課，邵樂(lè)自然不可能帶他們走進(jìn)教室，只是在門(mén)口，透過(guò)門(mén)上的玻璃往里面看。
不少同學(xué)都挺感興趣的，雖然里面不大，但什么都有，有講臺(tái)，有黑板，有投影儀，唯一和教室不同的，就是里面沒(méi)有學(xué)生。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人的生活中都離不開(kāi)短視頻和自媒體，而且最近‘知識(shí)付費(fèi)’也隱隱要成為風(fēng)口，要是能抓住這次機(jī)會(huì)，能在網(wǎng)上做出一點(diǎn)成績(jī)，說(shuō)不定畢業(yè)之后，找工作的簡(jiǎn)歷上，這條兼職履歷也會(huì)成為一大亮點(diǎn)。
“這里面辦公室基本上都滿(mǎn)了，但是隔壁三間辦公室基本都還是空的，而且都已經(jīng)裝修好了，只要你們準(zhǔn)備好，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)。”
和李一飛同一個(gè)學(xué)院的張士超問(wèn)道：“你想讓我們上什么課？”
“當(dāng)然是擅長(zhǎng)什么就教什么。”
邵樂(lè)笑道：“語(yǔ)數(shù)英，數(shù)理化都行，我希望你們能在上課的時(shí)候，能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也融入進(jìn)去，高考是大部分普通人唯一一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，只要你們教的好，就不愁沒(méi)人看。”
“那我可以試試物理，我高考物理滿(mǎn)分。”