吃盒飯的同學(xué)受距離限制，只能跟吃拉面的同學(xué)一起遠(yuǎn)觀，順便聽其他人的轉(zhuǎn)述，倒也算是湊了熱鬧。

容易剛學(xué)棋不到一個(gè)月，對(duì)自己的水平十分有數(shù)，只希望自己不要輸?shù)锰珣K也就是了，可結(jié)果卻出乎所有人的意料，她贏了。

顧歸帆此時(shí)學(xué)習(xí)圍棋已經(jīng)有一年了，水平跟專業(yè)棋手自然是沒(méi)得比，但他個(gè)性沉靜，思維縝密，算是天生適合棋類競(jìng)技的類型，就這樣輸給一個(gè)新手，還是讓他人出乎意料，大跌眼鏡。

剛剛還熱鬧的不得了的教室里瞬間安靜得掉根針在地上都能被聽得一清二楚，出拉面的同學(xué)默默改用筷子卷著面吃，盡量不發(fā)出動(dòng)靜。

常峰也在圍觀之列，這時(shí)就如實(shí)表述了自己的感受：“容易，你真厲害。”

容易還在試圖復(fù)盤棋局，她別說(shuō)贏了，就連平局都不敢想，這時(shí)聽著夸贊自己的聲音，滿腦子都是漿糊，主要是她連自己怎么贏的都沒(méi)看明白。

難不成這就叫誤打誤撞，亂拳打死老師傅？

容易難以置信地問(wèn)了顧歸帆一句：“我贏了？”

顧歸帆點(diǎn)頭。

容易又狐疑道：“你該不會(huì)是故意讓著我吧？”

顧歸帆看起來(lái)跟以往沒(méi)什么兩樣的說(shuō)：“沒(méi)有。”

這一次容易沉默了，她實(shí)在是太了解他了，一聽他話音中的停頓，便料定他肯定是在棋盤上讓著她了，偏偏她還看不明白，沒(méi)法刨根問(wèn)底。

有個(gè)同學(xué)見他們之間氣氛不對(duì)，擔(dān)心這局棋會(huì)成為他們鬧矛盾的導(dǎo)火索，連忙說(shuō)起了打圓場(chǎng)的話。

“你們還是快吃飯吧，再過(guò)一會(huì)兒老師就該來(lái)了，到時(shí)候讓他抓著你們不務(wù)正業(yè)，恐怕要嘮叨上好一會(huì)兒。”

大伙兒一想起班主任的嘮叨勁兒，忙不迭地回到各自座位上去了。

容易一改棋局開始前的興致勃勃，她味同嚼蠟地繼續(xù)吃手抓餅，直到顧歸帆將圍棋用具收好，妥善安置在書堆底下，才小聲說(shuō)了句：“你剛剛就是讓著我了吧。”

顧歸帆見瞞不過(guò)她，只好顧左右而他：“大概是我失誤了。”

容易做事從來(lái)都全力以赴，她是不喜歡輸，但她更討厭被別人讓著得來(lái)的贏，既然是比賽，就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的競(jìng)爭(zhēng)，這樣故意放水給她還有什么意思？

可是顧歸帆的態(tài)度這樣模糊，她在拿到確鑿證據(jù)之前，還真是拿他沒(méi)辦法。

容易當(dāng)即拿出了十二分的投入去研究圍棋，她在完成課業(yè)后，幾乎把全部課余時(shí)間都用在了圍棋上，然后終于在某節(jié)晚自習(xí)上，抓住了他的破綻。_k