張元慶聽了匯報，只覺得空的、虛的太多了。從文學(xué)造詣來說，這個報告寫得很好，只可惜沒有什么實用價值。

現(xiàn)在的工作報告，普遍有一種習(xí)慣，那就是喜歡詞匯堆砌，你說它華麗，他又不是文學(xué)性的華麗。但是里面技巧很多，也就是空話、大話較多。例如對標(biāo)世界一流之類的，你這產(chǎn)業(yè)還沒起步呢，就對標(biāo)一流，不是太扯了么。估計就一個破廠房，都會被寫出花來。

只是換句話來說，這也是一種門檻。進入體制內(nèi)，你必須要跨過這道門檻，從這些字里行間里面，了解到真實情況。

越是到一定層次，越是能夠擁有清晰的思路，強大的邏輯。在聽這些報告的時候，找準(zhǔn)要害位置。否則，你自己都聽得云里霧里，那就完蛋了，給人牽著走了。

彭泰來說完之后，就讓今天下午擬表彰人員代表發(fā)。這個代表，自然就是俞紅豐。

俞紅豐四十出頭，兩鬢斑白，看起來有些虎背熊腰的。這種看似粗獷的家伙，在作為代表發(fā)時，語卻很細(xì)膩。在為自己表功的基礎(chǔ)上，贊揚了青水鎮(zhèn)全體干部群眾。

張元慶聽了點了點頭，這個人水平還是有的。不管這個稿子是誰寫的，他能用這樣的稿子，就說明是一個聰明人。

在這種場合，你只要出現(xiàn)了，那就是一種表彰。這個時候，你要是不斷給自己加戲，那就有些適得其反了。有時候，反而要藏拙。

這個時候，不應(yīng)該極力去表現(xiàn)自己，反而要把集體往前托。為什么工作做得好，是因為班子帶的好，是因為所有群眾做得好。

人家領(lǐng)導(dǎo)會想，為什么這個班子好，這些群眾做得好。群眾做得好不就是干部帶頭帶的好么，班子團結(jié)肯干不就說明這個班長能干么。

體制內(nèi)，這種含蓄的表達，更容易博人好感。張元慶跟著靳書記寫材料的時候，靳書記用一首打油詩來舉例子“天下文章數(shù)三江，三江文章數(shù)吾鄉(xiāng)。吾鄉(xiāng)文章數(shù)吾弟，吾為吾弟改文章。”

好的材料就是這種，我一個字不提我自己多牛逼，但是句句都指向我很牛逼。

果然俞紅豐的發(fā)，令林峰云都比較欣賞，還就其中幾句話點評了一下。按說俞紅豐說完之后，就應(yīng)該其他代表發(fā)了，張元慶還注意到，何勝嘆就在第三個。

但是彭泰來卻沒有給其他人的發(fā)機會：“其他的交流，我們到下午慶功會上再開展，我們歡迎領(lǐng)導(dǎo)們說幾句，侯市長您先說兩句？”

說完之后，彭泰來帶頭鼓掌。

侯泉年作為市級領(lǐng)導(dǎo)，自然也要發(fā)。林峰云的發(fā)，就是要壓軸。

侯泉年也是脫稿就來：“剛才聽了泰來同志的工作匯報，又聽了紅豐同志的發(fā)，感到一個詞就是振奮。這是我最直觀的感受，常溪縣的班子是一個能夠戰(zhàn)斗的班子，常溪縣的干部是有干勁的集體……”

侯泉年對常溪縣的工作給予肯定，也特別點到了青水鎮(zhèn)的發(fā)展，表示了高度的關(guān)注。

彭泰來和俞紅豐聽了，心里自然是美滋滋、樂開花。

張元慶無意間看到常明云的臉色和眼神，雖然他隱藏的很好，可是熟悉他的還是能感覺出來他的陰沉。

的確，面前這一波，彭泰來等人都贏麻了，可謂是風(fēng)頭出盡。

而在常明云眼里，這一切榮譽本應(yīng)該是他和張元慶的。