這讓他們感覺，這做生意，果真不是這么容易的。

解決了地盤問題后，這接下來，就是培訓班的裝修問題。

這燈，總要換成日光燈吧？

總要多安裝幾盞吧？

否則，就一個白熾燈泡，這不是影響學生們的視力。

還有，這黑板總要安一塊吧？

這講臺、桌椅總歸有吧？

雖然設想這么多，可黃路、章鵬程這些，哪有經歷過這種事，一時間，也不知道上哪兒找裝修的人員。

“二哥，你的百貨公司不是才裝修嗎？把那些人喊過來吧。”黃路提議。

徐二龍想了想：“他們是我們縣城的人，而且，這兒的工作量很少，就是簡單的刷刷墻，改改電線，弄個黑板，我怕他們不愿意為這么一點工作量跑一趟。不如，自己動手吧。”

“自己動手？”章鵬程道：“這個主意好。”

“這安電燈換日光燈的問題，你們可以去找學校的電工師傅，給兩包煙錢，讓他下班的時候過來搞搞。”徐二龍給他們安排著任務。

畢竟這些窮學生想出來創(chuàng)業(yè)，前期盡量能節(jié)約的就節(jié)約。

這租房子，就花了三百塊錢，后面還要購置桌椅這些，都是需要一大筆的費用。

這能自己動手的，就自己動手，減少一些成本。

“好，這刷墻的事，我來做。”陽朦端說。

徐二龍給他們安排了事情，這刷墻的事，就安排給陽朦端和章鵬程，發(fā)傳單招生的事，就安排給余建軍和楊海。

至于黃路，就跟著徐二龍一塊兒回蓉城，安排補課學生需要的桌椅板凳。

沒錯，徐二龍把這一筆業(yè)務，安排給自己的家具廠。

他們前期規(guī)劃的桌椅板凳，至少要五十套，安放在兩個教室。

就算徐二龍按成本價一套十八塊錢的價格給大家，這五十套下來，也差不多要一千塊錢了。

聽著這個金額的時候，大家一度有些打退堂鼓。

他們是想利用課余時間，掙點費用補貼家用，可沒想到，這前期就要投入這么多。

徐二龍的解釋是，既然要搞，那當然得搞正規(guī)一點。

這啥也沒有，就兩個肩頭抬一張嘴，就把錢掙了？

“相信我，這個搞起來后，絕對能掙錢。這前期投入一部分本錢，很快就可以收回來。”徐二龍甚至給他們算起了成本價。

“雖然這前期我們要投入一千多塊錢進去，但是，想一想，我們假設一個學生收取二十塊錢的補課費，這收五十個學生，就可以有一千塊錢了。而且，這前期雖然投入大，但后期，就沒啥投入，也就是一些教具的損耗，比如粉筆、紙章之類的。”

賬是這么算的，可大家心中還是沒底。

都說錢是人的膽，這話沒錯。

當有錢的人，聽著投資一千多塊錢，收幾十個學生就可以掙回來，自然是愿意投資。

可換作沒錢的人，這一千多塊錢，就足以象一座大山壓在身上，讓他感覺透不過氣。

所以，商量后的結果，徐二龍出這一筆費用，誰讓他有錢呢。

當然，他出了這一筆的費用，他在這里面，占的份額也最大，獨自一人占一半的份額，算是補習班的主要負責人，有絕對的決策權。