“路人粉也不錯(cuò)啊，我的都是黑粉。”

練習(xí)生們：“……”

分配完場(chǎng)，欣欣和馬思彤都很開心，他們分在一個(gè)組，和他們一起的還有張默廖，曾黎和張州。

這歌曲節(jié)奏感很強(qiáng)，本身就很好聽，也很火。

“萌萌，你怎么想，如何演繹這首歌會(huì)驚艷一點(diǎn)。”欣欣問道。

“夢(mèng)的天空？”馬思彤?dāng)Q起眉頭，前面太驚艷，導(dǎo)致后面她也不知道如何演繹。

“我有一個(gè)想法，我們能不能演繹每一行的工作人員展示夢(mèng)的天空。”欣欣建議道。

馬思彤搖頭，“三百六十行，我們只有五個(gè)人，沒有被演繹到的工作會(huì)有人詬病我們歧視，或者是做那些我沒有演繹到的工作的人，心里不會(huì)不舒服，反而不喜歡我們的表演。”馬思彤分析道。

“你說的有道理，大家一起想一想，有什么好的點(diǎn)。”欣欣問其他人。

“如果我們假裝成為小動(dòng)物呢？”張州說道。

“小動(dòng)物的感覺就是比較可愛，我覺得唱不出夢(mèng)的天空的氣勢(shì)。”馬思彤說道。

“夢(mèng)的天空……小孩子比較喜歡做夢(mèng)，能不能演繹小孩子？”曾黎說道。

“就是裝嫩，裝嫩的話就是裝可愛，我覺得也唱不出夢(mèng)的天空的氣勢(shì)。”欣欣說道。

“我有一個(gè)想法，我們都是勤勞辛苦的農(nóng)民工，有些農(nóng)民工種田，碩果累累，有些農(nóng)民工去了城市當(dāng)建筑工人，高樓拔地起，有些人身著華麗，坐在辦公室里工作，做著教育的工作，那個(gè)辦公室就是建筑工人建造出的房子，老師吃的就是農(nóng)名工做出來的糧食，培養(yǎng)著農(nóng)民的孩子，讓這些孩子成了各行各業(yè)的人才，從事著各色各樣的工作，一起創(chuàng)造夢(mèng)的天空。”馬思彤說道。

“構(gòu)想是不錯(cuò)，但是，我們這些人要演繹出那么多的人，而且，場(chǎng)景的什么的，可能也不好搭建，可實(shí)行可能不行。”曾黎說道。

“這些通過vcr展示，我們穿上不同的衣服，然后用舞蹈動(dòng)作和音樂傳達(dá)情緒，所有的故事構(gòu)造就在vcr中展，當(dāng)然，你們?cè)傧胂耄@個(gè)是其中的一個(gè)方案，但不是最優(yōu)解。”馬思彤說道。

“我覺得這樣的表現(xiàn)很貼合我們這首歌，而且，聽完你的，我就覺得非常的好，從一個(gè)故事線告訴所有人，不管是社會(huì)的底層，還是社會(huì)的高層，都可以有夢(mèng)想，通過努力，一代人的改變，就能達(dá)成夢(mèng)的天空。”欣欣說道。

經(jīng)過欣欣這么一點(diǎn)撥，其他人也覺得這個(gè)構(gòu)思非常的好。

“我覺得很好，就這個(gè)吧，至少我覺得聽起來整個(gè)故事就很有意義，vcr的拍攝需要經(jīng)費(fèi)和時(shí)間，我們還要跟我們的經(jīng)紀(jì)人反應(yīng)呢。”張默廖說道。

馬思彤看向欣欣。

兩個(gè)人相似一笑。

“那我們先反應(yīng)，征求他們的同意。他們會(huì)幫我們?nèi)ヅ臄zvcr，我們只要改編歌曲和舞蹈就可以了。”馬思彤說道。

一行人先散開，跟各自的經(jīng)紀(jì)人匯報(bào)。

馬思彤想了下，沒有給紀(jì)白塵打電話，而是給了楊曉……