↑返回頂部↑老百姓正在議論著，李陽又提高了聲音，開始宣布希望小學的課程表。

“書院不但教圣人書，還有諸如數學，物理，自然，地理…等等學科。等孩子大一點，還有生存技能的教導。”

“不管是想學木匠還是鐵匠，或者想學習算賬理賬，總而之吧，只要你想學安身立命的行當，我們都能找到老師！”

“學院不但教文化課，也教技能課，保證學生還沒畢業就被各大商家鋪戶搶著要，這叫包工作分配！”

不得不說，李陽這番話可實在是太有誘惑力了！

大周王朝算得上是大國小民，國家雖然是個大國，但底層老百姓生活得卻很困難。

即便是這座縣城商賈云集，有錢人不少，也不能掩蓋窮人更多這個事實。

真要是在這兒免費上學，才能領取補助，最后還有個安身立命的差事，那真是幸福得和做夢一樣！

李陽走上前來，早有兩個保安隊員拉起了一段紅綢，中間用綢子做的碩大紅花。

林初雪盈盈裊裊，用托盤端過來一把雪亮的剪刀，端端正正擺在夫君面前。

李陽伸手把剪刀拿在手中，來到紅綢邊，“咔嚓”一聲將其剪為兩段，緊跟著用手一揮，做了個請的姿勢。

大家伙兒這才明白，這個剪彩儀式就預示著學院正式開學！

接連幾天，這些小學童在書院里面發出了朗朗的讀書聲。

放學的時候排列成整齊的隊伍，這叫做放學路隊，有保安隊護送，一直送到所有的孩子都回了家。

有好事者偷著問小孩在學校吃的什么，結果孩子們紛紛回答，每天都是有葷有素，四菜一湯！

這可不得了，在大周王朝這種生產力極其低下的時代，就是鄉下的土財主也不能天天吃四菜一湯啊！

看得出來，人家李陽一心辦義學，實在是一個品行高尚，值得歌功頌德的人啊！

但是有人贊許，自然就有人貶損，尤其是那些被書院侵占了既得利益者。

要說起私塾學堂，在這城里還真有幾家，但要是論起規模，最大的還要說是城東劉家的學堂。

劉家堡人口眾多，距離縣城又有一大段的距離，所以就在劉家堡和縣城之間的位置辦了一所學堂。

這一方面是為了滿足自家子弟上學，另一方面也方便招攬縣城帶孩子來讀書。

學堂的先生叫做吳文江，曾經中過舉人，對自己的才學自視甚高。

聽說李陽區區一個秀才就敢辦書院，尤其什么都免費，這不是準備砸自己飯碗，唱對臺戲嗎？！

吳文江怒氣沖沖直奔希望小學書院，今天要讓李陽知道，秀才和舉人的差距到底有多大！