她把賬目先對了，然后又把庫存的單子對了下。

她的表格她清楚，如果以后用電腦就知道了，其實都是計算公式，相互計算，就能得出賬目能不能對上。

可以看得出來，舞蹈大學這邊的消費水平，比京都大學那邊高了不少。

“現(xiàn)在的日銷量如何？”安以南問道。

吳夏說道，“昨天是254件，前天是317件，今天的還沒有盤，不過已經(jīng)突破了兩百件。”

這邊的人多，而且大學的那些姑娘都喜歡新衣服，只要有什么上新，一定會帶得一大波的提升。

安以南對吳夏很滿意，她發(fā)現(xiàn)吳夏的潛力很大。

給她放到瓶子里，她可以撐滿整個瓶子，給她放到水桶里，她就能撐滿整個水桶。

說明她的能力，還沒有到極限。

由于兩個鋪子都是一起開業(yè)，秋華姐三個人都在三號店忙，沒時間顧二號店。

沒想到被吳夏一個人支撐了起來。

“好，二店的所有人，月底包紅包！”安以南承諾。

員工們都紛紛興奮起來，她們也要有傳說中的紅包了嗎？

安以南和吳夏又聊了幾句，吳夏告訴她，她想報名夜校了。

每天雖然忙碌，可她覺得很充實。

夜校。

安以南沒想到，這個女孩兒這么用功。

“你夜校的學費，店里出了。”安以南聽到后，她直接說道。

吳夏趕緊擺手，“南姐，我不是這個意思。”

平日里落落大方的姑娘，在安以南面前，急紅了眼睛。

她真的不是這個意思，她就是不知道報什么，對她現(xiàn)在有幫助，想著南姐什么都知道，問南姐絕對不會錯的。

可是她真的沒想和南姐要學費啊！

“你別急，我知道！”安以南安撫她。

“你聽我說，我以前沒想到這些，你今天給我提了一個醒。”

“我們員工需要不斷進步，雖然店員是沒什么門檻的，只要通過培訓，認真服務就可以。”

“可是店長就不行了，以后可能還會有片區(qū)負責人，或者地方負責人，這些人不光只知道服務。”

“而這些費用，我們店里愿意支付，愿意陪著大家一起成長，你們有了學識，這是幫了我們的忙。”

“好了，你去忙吧，我再琢磨琢磨。”

她以前確實忘了夜校的事兒，今天吳夏給她提了一個醒。

現(xiàn)在夜校的人并不多，而且所有夜校的老師，都是一些大學的教師，只要不是過去混日子的，肯定能夠?qū)W到東西。

從二店離開，安以南載著趙秋華，“剛我的提議，秋華姐覺得呢？”

她自南南說的時候，仔細地思考了下，這件事可行，不過也有很多的弊端。

“如果人學完了，就不在店里工作了呢？”這是她最大的顧慮。

畢竟店里培養(yǎng)人很不容易，培養(yǎng)完了，可以擔當大任了，人卻走了，那就得不償失了。

安以南卻不認同，“我是可以和她們簽訂合約，比如我們付學費，她們?nèi)W習，必須為店鋪工作五年，五年后她們可以選擇繼續(xù)或離開。”

“或者，她們要提前離開也可以，但是她們要補足學費才能離開。”

她在提的時候，心里已經(jīng)有了一個大致的規(guī)劃，可是具體的東西還需要仔細斟酌。