隨后，她更加沒有遲疑，頭上的金針越來越多了。

她把病人的手腕抬起，細(xì)細(xì)地聽了聽脈搏，又看了看眼睛，隨后她嘆了一口氣。

在病人的手上，又施了針。

隨后不停地旋轉(zhuǎn)著金針。

沒人知道安以南在做什么，那個李醫(yī)生也是聽話地等著。

安以南第三次轉(zhuǎn)動金針，此刻的她頭上已經(jīng)出汗了。

“我拔針后，你就可以放下了。”安以南對李醫(yī)生說道。

李醫(yī)生沒有回答，他到現(xiàn)在都沒看出來，她這一通操作，到底有什么用。

她先把頭上的針拔了出來，等李大夫把頭放下，她才把手上的針拔出。

“你給聽一下心臟！”安以南對李大夫說道。

李大夫疑惑地拿起了聽診器，聽了聽病人的心臟，可是那規(guī)律的心跳聲進(jìn)入耳朵，一切都不一樣了。

“怎么會這樣？”他不可置信地疑問，隨后怕自己聽錯了，又聽了一遍。

最終，依舊是那強(qiáng)而有力的心跳。

“這是為什么？”李醫(yī)生虛心求救。

安以南把金針收好，需要回去做消毒了。

“聽說過金針刺穴嗎？”安以南說道。

李醫(yī)生搖了搖頭，“我學(xué)的是西醫(yī)，對中醫(yī)不太了解。”

安以南笑了，“看出來了，就算問中醫(yī)，他們也只是聽說過，簡單來講，這個病人應(yīng)該生病很久了，拖成了急性腦梗死。”

“他最開始只是感覺，某個位置有些發(fā)麻，后來會感覺頭和心難受，再嚴(yán)重一些，他會覺得眼花、頭暈。”

“再后來意識模糊，昏迷！”

安以南說話的功夫，已經(jīng)站了起來，把衣服上的塵土打掉。

“如果他想活，就不能留在項(xiàng)目部了，他需要充足的休息和運(yùn)動，項(xiàng)目部太熬人了，那幫年輕的人能適應(yīng)，可他年紀(jì)大了。”

這些話，她一個醫(yī)生，該說清楚的。

至于人家怎么安排的，她也不關(guān)心了。

“好了，我該去吃飯了，再等十五分鐘，再移動病人。”安以南離開了，留下了一個背影。

“小鐘。”部長走到門口叫了一聲。

守在門外的小鐘立刻進(jìn)來了。

部長說道，“剛剛你倒是跑挺快。”

那個小鐘說道，“部長，你是不知道，安老師在我們心里那是洪水猛獸，她一聲令下，身體已經(jīng)形成了本能！”

小鐘哭喪著一張臉，你以為他想跑啊！

他不想看熱鬧嗎？

可是他都沒控制住！

“為什么你管她叫安老師？”部長問。

安以南的政審在軍部，軍部政審過的人，肯定沒有問題。

所以對她的資料，項(xiàng)目部沒有調(diào)查過。

不過部長不知道的是，他就算調(diào)查，也調(diào)查不出來。

“前年，有個思維導(dǎo)圖的項(xiàng)目，咱們項(xiàng)目部派我去學(xué)習(xí)了，您還記得嗎？”小鐘說道。

部長想了想，倒是想起來了，“你回來之后，你的能力得到了很大的提升，咱們部里才給你提了職。”

“對，就是那次，而這位安老師，就是項(xiàng)目部的負(fù)責(zé)人，也是我們當(dāng)時的老師，所以我們所有參加過這個項(xiàng)目的人，在任何時候，都會叫一聲安老師。”

小鐘解釋了一遍，還列舉了幾大名人，這些人都是這么叫安老師的。